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我和儿子学习英语原版电影的故事（可复制的成功经验）
我的儿子今年12岁，生于农历的端午节，所以取乳名为粽子。
2009年寒假，他以绝对突出的英语能力，获得了学校初中年级组唯一公费到美16天观光学习的名额，其他学生需要交费3万5000元。最近还代表学校为到他们学校参观的美国北佛吉尼亚社区（NOVA)学院做介绍，同行的还有很多北京十三中高一年级的孩子，根据负责组织联络的单位介绍，这孩子是所有孩子当中表现最突出的。
他是那种成熟很晚的孩子，在班里明显比别的孩子幼稚。直到现在，他还没意识到自己的英语能力比同班同学要好很多倍，尽管他现在的词汇量没有八千也有六千，与老外交流没障碍，拿起电话就可以和老外聊很长时间，一般的原版电影和美国电视连续剧都能看懂，阅读能力也很强。因为他从来没有考过100分。而班里有很多孩子，经常英语考100分。不过经常考满分的孩子却不能很好的使用英语，粽子虽然满分没得过，不过也从来没低与90分的。
也许大家会认为粽子或父母是海龟，或者是特别有钱，请专门的外教教出来的，其实都不是，我们就是普普通通的生活在北京的平常人家，粽子的英语是他爹我大粽子自己教出来的，不用比别人花费更多的精力和金钱，一样可以学好的英语。
我的方法其实很简单就是：每天让粽子跟着原版的英文电影朗读一个小时。
很多人都知道，学习原版电影是目前最好的学习英语方式，但是具体怎么学，却是有学问的。或者说，不同的学习电影方式，结果却会差异很大。我知道许多家长，是让孩子凭兴趣，随便看原版电影。还有的家长，到是采用精学的方式，给孩子仔细讲解每一部电影。然后再让孩子反复去观赏。这些做法在一定程度上会对孩子的外语水平有帮助，但是不能使学习者的英语水平得到有效地提高。
我有一个朋友，在我对英语还没什么兴趣的时候，他听说通过学习英文电影，可以明显提高英文水平，于是买了百十部英语大片。每天都要看两三个小时。如此持续至少十年，从未间断过。他现在能够听懂至少30%了。而现在的我，通过每天用一小时和儿子一起朗读英文电影的每一句台词，原文电影即使听懂的不是100%，百分之九十总是有的。在工作中，我不仅能够胜任难度较大的商务英语谈判翻译工作，还兼做了一回法庭英语翻译，为一个老外朋友打赢了一场官司。
我的这种学习方法的特点就是：精细朗读每一部电影。每一部片子的每一句台词，都是充分分解，然后跟读，最后他反复跟读数十遍。直到把这部动画深深刻印在脑海里，并且能分毫不差地跟读下来。
这种方法不用刻意的背单词,通过这种方法学会的每一个单词，都是透彻的理解，是基于美式思维，是第一反应。比如：“get”，在我们几乎任何一个初级英语课本中，都会将其与中文的“得到，到达”相对应。然而，当你真的深入美语环境，你就会发现，“get”能够直翻成“得到，到达”的情况，绝占不了十分之一。在美语生活中，关于“get”一词，恐怕最常用的还有：get ready，“做好”准备；get the door “开”门；get the phone “接”电话，get dressed“穿”衣，get tired累了，get spanked“挨”打。这些真的是最最常用的美语日常生活用语，几乎没有一个可以直接翻译成“得到，或到达”的意思。
所以我们学习单词，是通过大量原汁原味的电影语言，在跟读理解到一定量之后，自然积累而成。比如“get”一词，一定是在不同语境下重复很多遍之后，在脑子形成了自然记忆，与外国小孩子咿呀学语的过程是一样的。
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2010-04-20 15:40:41
