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人格教育比认知教育更重要
闲来无事,这2天抱着认知发展的书籍及发展心理学啃了个没日没夜。
好的人格教育要好于认知教育。有了好的人格就好比成了金子,可以被泥土包裹,但生物体的“成熟”为认知做好了基础,那一天被“经验”认真打磨后,金子的光彩便显露无遗,“同化”“顺化”“平衡”认知结构的推升显得那么游刃有余。
人格的95%形成于6岁前,不经意之间人格被塑造了,这难道不是天意??
感慨2句!!
感慨2,维果茨基与皮亚杰同年生人,维38岁就呜呼了,留下180多篇成果。皮却活到了95岁,与维同名,倘若维也能活到95岁,世界上将没有皮的地位。从次,可知天命,天命不可违呀!!!
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