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间接教育
大班老师教孩子踢足球
耐心的讲述
你往这边踢他往那边踢
往门里踢
孩子们还是有点晕
行动不起来
我不由得想起去年的这个时候
也是大班
现在都上学前班了
孩子们踢得很精彩
原因就是当时的三位老师都积极地参加到球赛里了
老师们的行动起到了很好的示范作用
帮助孩子们理解了规则
这就是间接的教育吧
比直接的语言起的作用要好得多
不由得想起了好多
有人说一幅画要顶一万个字
那么一个行动或者一个环境要顶多少幅画呢
行动和环境对小孩子比直接的语言要求和沟通是更有效的
这不只对于小孩子
有时候对成年人也是如此
一节音乐课
一个我很喜欢的要强的孩子
不断地举手提醒老师他要回答问题
老师没有要他回答
而是要其他同学回答了
他落寞地放下了手
不由得有点心疼
但仔细想想
这也是间接教育吧
让要强的孩子知道
很多东西
就是你努力了
也不一定得到
因为还有别人呢
人生都有寂寞的时候
寂寞的时候就多思考思考
但老师是故意的实施间接教育呢
还是无意的
这就是我们要考虑和努力的了
家长们对孩子
在幼儿园的情况
非常的关注
甚至有时候是焦虑
如果想让孩子上幼儿园
那么不妨自己可以先enjoy幼儿园
这也是给孩子创造环境
也是间接教育
我带着这个假设去观察一个班级的孩子
发现＊＊是出勤率非常高的孩子
而且眼睛里总是闪着光彩
他是很快乐地在这里
当然这不是因为这里的完美
当遇到困难的时候
他的妈妈决定和老师
和幼儿园一起把班级建设好
＊＊妈妈付出了很多
为了自己这个建设性的想法
但她收获的是＊＊眼睛里的光彩
和＊＊更好地吸收着环境中的信息
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2007-01-15 09:58:22
