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小聪聪妈
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听我公公针对孩子教育的一席话,深深感到父母肩上的重任:
我公公是北大数学系的教授,自从我家小少爷降生之后,老人家天天念叨的就是如何教育好这个小孙孙。上周去看望他的时候,我公公说了一席关于孩子教育的话,让我觉得做父母的对孩子教育的责任是如何的重大:
“不要过早地开发孩子的智力,应该重点培养孩子学习的兴趣和习惯。在小学里,主要把语文基础打好,有一个好的表达和写作能力,数学不用太担心,小学的数学就是加减乘除,四则运算,重点在中学。”
“学习的层次有三种:知道、应用、理解、比较。什么叫知道,就是晓得有这个定理的存在。什么叫应用,就是学会用这个定理来解题。什么叫理解,就是知道这个定理是怎么来的,是在生活和生产中解决什么问题的。什么叫比较,就是知道为了解决这样的问题,还有什么别的方法,几种方法与定理比较,哪种是最好的。”
“现在的教师中,大多数都是在第二个层次,知道怎么来解题,但是没有做过深入研究,不知道这些定理到底为什么来,对不对,好不好。如果能够达到第三个层次,那么说明学问就比较通了。达到第四个层次,那么就是大家了。”
“作为父母,要在家里营造一个学习的气氛,引导孩子的学习兴趣。有了兴趣,没有学不通的。不要让孩子把时间和精力投入到无谓的消耗中。如果老师留了十道题,其中八道是简单的重复,那么让孩子就做一道就好了,把一道题做通,比重复做八遍题要有效地多。不要总是追求大数运算,动辄上千,十位数就好了,小数据能够算出来,大数据就不会有问题。也不要搞那么复杂的计算,一道题恨不得有八百个括号。其实复杂的运算都是由简单的运算来的,这就是所谓化繁为简。”
“关键在于家长,在学校里老师画龙,回到家来,家长给点睛。引导孩子,告诉孩子知识的精华在哪里,培养孩子的学习兴趣,养成良好的学习习惯,自然功课不会下去,水涨船高。也不要总求100分,非要得第一名,要看他究竟学到了多少知识。智力的发展是一步一步来地,我小学的时候功课只是中等,但是到了中学我是全省第一名。这就是智力发展到了,有良好的学习兴趣和习惯作基础,自然分数就会上去。”
“培养孩子不能急,重在自然教化,同时也要对自己严格要求,培养自己的学习兴趣和气氛,自己做不到的,就不要强求孩子一定做得到。”
从目前看来,需要进行培养和教育的不是我家小少爷,而是我们这当爹当妈的了!任重道远啊!

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2007-07-06 10:15:49   此文章已经被查看6075次   
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