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我们是这样选兴趣班的
女儿光荣地成为一年级“小豆包”了,学校周二五下午没课,但是有很多兴趣班供孩子们选择,这些课程有:剑桥英语、快乐思维、儿童画、计算机、写字、手工、武术、皮影艺术、科学实验、科普魔术、围棋、轮滑、小提琴、游戏等,可以选三个。
妈妈: “你想上什么兴趣班呀?”
小豆包:“科学实验、魔术、快乐思维、皮影。。。。。选科学实验吧”(小豆包以为只能选一个)
(妈妈心中暗喜,小豆包的选择和妈妈心里的选择基本一致,看来前期引导比较成功。从去年开始爸爸妈妈就经常和她一起做一些有趣的小实验,科学实验有助于提高孩子的动手能力和对科学的兴趣;科普魔术是魔术,又包含科普知识,作用和科学实验一样;快乐思维就是奥数;皮影可以锻炼孩子的动手能力、协作能力和提高艺术修养,并且有可能有对外交流的机会,这样可以给孩子学外语提供动机)
妈妈: “可以选三个,武术和游戏里选一个,其它的你自己选吧。”
(孩子的兴趣班里应该有体育活动的内容,没有孩子会拒绝游戏,而且这个游戏课是像踢毽子等传统的体育活动游戏;如果学武术,也不错,可以强身健体还可以防身)
小豆包:“那选快乐思维、科学实验和游戏,我不喜欢武术。”
(游戏课也就一学期,我想下学期会有别的体育方面的兴趣班,即使只有武术,想让她喜欢,带她看个武术比赛什么的就可以了)
妈妈: “快乐思维其实就是奥数。”
(妈妈不想她因为不了解而选了不喜欢的课,奥数虽然最终得上,但是不一定非要一年级就开始上)
小豆包:“那我不选快乐思维了,我不喜欢奥数。”
妈妈: “你知道奥数是什么吗?”
小豆包:“不知道”
(哼,不知道从哪个被父母逼着上奥数的小朋友哪里得到了对奥数的负面印象,暂时不上奥数没关系,但是不喜欢奥数问题很严重)
妈妈: “快乐思维就像你做的《左右脑开发》”(小豆包很喜欢做的一套题)
小豆包:“那好吧”
妈妈: “你自己决定吧”
(这时候妈妈心里已经有底了,无论她怎么选,都是妈妈满意的答案)
。。。。。。
最后结果:快乐思维、游戏、科学试验 (此文由梦烛在2007-09-07 22:14:01编辑过)
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