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 请有经验的兄弟姐妹们辅导我一下：孩子在哪错就在哪改---这样的教育方法有错吗？
最近一段时间，女儿的表现有起有落。课堂作业的字迹、速度、正确率都比以前有所进步。家庭作业自我检查时好时坏，有的时候就是走马观花的看一遍，总觉得写是非常重要的，完成是必要的，至于检查这一项好像就是例行公事。一、二年级就对“习惯”针对性的培养和灌输。但唯独这一项没有“达标”想想孩子以后深受其害啊。于是从三年级伊始就对孩子的作业正确率更加关注。由于每晚作业、练琴都要到7点多，所以没有忍心罚她，但是总是说教的方式效果微乎其微。于是就想到罚，错在哪就在哪罚，当然也是根据实际情况，比如一些简单的错误没有检查出来的话那么就视为“粗心”一些有难度的题错了视为难点。对“粗心'的表现要进行罚，错一罚一，如果不起效果就错一罚二，如此下去直至有意识为止，这样的罚会占用她娱乐的时间。我想这是最要她命的问题，如果能得以重视那是最好的。
今天早晨我去买菜，孩子练琴，回来的时候孩子的琴声正好停止，我看了一下时间弹了51分钟（规定一个小时）偷懒了9分钟，还撒了小谎说她的手表是8：25上的。我看了一下她的表，现在的时间也不到一个小时。于是就对她说：那错那改，以前说过时间要遵守，差一分钟补十分钟，去履行吧。加弹一个半小时。然后我就走出了她的屋子，随后她的琴声响了起来。。。。。
事情就是这样的，我很想给孩子一个深刻的教训，总是唠唠叨叨不是办法，不如让她切身的体会到自己随时要为自己的“错误”付出代价。自己要对自己负责。有的时候觉得自己很残忍，看着孩子做完了一切就该洗漱睡觉了，也很不忍，但是又怕孩子的问题如此拖至下去影响一生。
想必大家也有我类似的问题，你们是怎样处理解决的呢？请各位兄弟姐妹支个招吧！
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2007-10-13 10:03:57
