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快乐地生活
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幼儿园的情况,您真的了解吗?
儿子上幼儿园两个多月了,基本上还算快乐,虽然最初有过哭闹,我也掉过眼泪,但总算是过来了。儿子记忆力不错,表达能力也还好,所以经常会回来告诉我幼儿园发生的事情,有些好笑的,也有些不大好笑的。去和老师沟通,她们大多数时候会以小孩子分不清真实和幻想这样的话来应对,看到孩子开心的笑容,我也没有多想。最近,孩子开始说老师骂了某某小朋友,还说有一个小朋友总是哭,老师如何如何说他,这个我就不敢贸然去问老师了,因为如果是他的“幻想”,老师岂不是很冤枉?而且,更为严重的是还可能引起那孩子家长的不满,事情弄大了怎么办?所以,还是没有去深究,有的时候孩子说到老师也骂他了,我也只是视他情绪受到影响的程度,作一些相应的工作,如劝说,和老师心平气和地谈一谈等等。毕竟孩子还要在那里呆吗。
但是昨天晚上,孩子回去很认真地告诉我说,有一个小朋友大便时摔倒了,哭得很厉害,老师还用毛巾包着他的头,一会就好了。我一听吓了一大跳,以为摔破了。问他,他说没有摔破,而是摔了“一道白”,我想大概是摔的印痕吧。后来儿子看我很关心这件事,就索性和我“演练”起来,最后我弄明白了,那个小朋友是上厕所时不小心趴在了地上。我问儿子,你们上厕所没有老师陪着吗?他说没有啊,我们上厕所都是自己去!很骄傲的样子。儿子后来睡着了,我为这件事情很担忧。一是下午接孩子时我见到了那个儿子说的小朋友,和平常并无异常,奶奶接了他高高兴兴地回去了。不知道老师告诉家长这件事情了没有?如果没有告诉,那么这个孩子究竟摔得怎么样,严重不严重?如果严重的话,老师不说岂不是延误了事情?毕竟是水泥地啊!二是,这个孩子会出现这样的情况,那么其他的小朋友也有这样的可能啊,老师不陪小朋友上厕所,是不是应该和她们谈一谈,怎么谈,儿子的描述到底有没有大的出入?可是,从他的描述来看,我觉得不可能是完全的编造。三是我这个作家长的,究竟应不应该去和那个摔跤的小朋友的家长沟通这件事情,如果老师已经告诉他们,当然无须担心,如果没有的话,事情恐怕会发展得非常严重,而事情的真相我还不能十分地确定,那么,我是不是起到了很不好的“煽风点火”的作用?

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2007-10-30 09:17:43   此文章已经被查看754次   
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