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等 级:资深长老 |
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注册日期:2003-06-10 |
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我接着哭
在第六天,也就是周六的早晨,我们进行了一场决战。
妈妈取得了暂时的胜利,情况有所改观。
但很多事情妈妈还是没想清楚。
1、关于学琴。其实,真没要求女儿一定考多少级。但是不是做一件事,就应该做好。
2、关于陪练。陪练的好处显而易见,缺点也不少,但一方面会牺牲不少玩的时间,另一方面,会不会不利于培养孩子自主学习和自我管理的习惯。
3、女儿的乐观与自信,我觉得挺好的,但有时是不是自我感觉过于良好了。她认同别人的好,但对自己的一切也总是十分的满意,是不是对自己太没要求了。
比如有一次,在小区的健身器材那,一个小朋友做了个高难的翻杠动作,女儿给予了真诚的赞美,然后说,看我的看我的,炫耀地摆了个难度级别为零的动作。那个小朋友不屑地说,这个谁不会呀,女儿依然觉得自己很不错。
当时的心情很复杂,喜忧参半。我问她要不要也练练那个难的,她拒绝了,我没说什么。其他人走了以后,我又一次鼓励她练,她又同意了。
我不知她这是自信、畏难、还是要面子,大家分析分析。
她有个比她大半岁的好朋友,今年上小学了,她妈妈给我看了该小同学的作业本,那个工整漂亮,把我当场就镇住了。小同学的妈妈却深深地叹着气说,一页半的拼音写了整整两个小时,一点不满意,就擦了重写,快把她急死了。
我则是十万分地羡慕,这么认真的小孩,多好啊,开始慢,以后才会快。
女儿恰恰相反,她就是太快。女儿在幼儿园也学了拼音,我见过她在家里写,那是下笔如飞,一会儿功夫就是好几页。哪是写啊,明明是涂,而且根本就不看线的。弹琴也是,据老师讲,女儿弹琴是所有孩子里最快的,怎么说,也慢不下来。现在慢不下来,将来就是快不起来。
我愁啊,我是为自己愁。我是希望她能自己管好自己。这么不讲质量,上学了,我该怎么办呢?我的理想状态是象月亮妈妈那样,只管签字不管看,文责自负。但向月亮那样追求完美的孩子行,女儿这样的,听说老师是不会放过家长的,而且据说,家长本身还有好多好多的作业要完成呢,我可怎么办呢。
我忍不住地焦虑。
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