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我了解的春蕾杯
我儿子上学期间从二年级开始参加了5届春蕾杯
这个比赛每年1-2个主题，分小学低、中、高年级组。比赛前会在作文导报上刊登围绕主题的几个作文命题方向供大家参考。作文导报一般是在比赛前就发行了。
比赛分为初赛和现场考试，初赛以区为单位，区里学校统一一天写作。学校按一定比例推荐文章到区里，区里再选拔一部分参加现场考试（也就是决赛）。
由于主题会提前公布，而且有指导性的命题，所以很多学校会让孩子提前回家准备。所以会出现你说的有的孩子提前写好的现象。
当然，这和孩子任课的语文老师关系很大。我儿子参加低年级组比赛的时候，老师就根本不给他们准备，等到参加现场考试前我们才知道已经初赛过关了。到了3-4年级，那个老师就非常重视，提前给孩子们压题，并且拿出了3次语文课让孩子们写作，还让孩子们带回家改。后来，家长会的时候，她跟我说：其实***（我儿子）最初写得很好，我让她带回去您怎么没帮他改改？很遗憾，别的同学家长给该的比他的好，只能没选他的。到了，5-6年级的时候，我儿子老师一般是区里统一写作的前一天，帮助孩子们把10个命题怎么写讲一讲。但是，到了后来，我儿子已经有了经验，他会找到别的班同学打探，因为，每个年级的老师对这项比赛重视程度不一样，有的老师就像他们3-4年级的老师一样重视。
西城区比较重视这项比赛，所以选拔到区里的孩子，在参加现场考试前会有2次培训，请区里最好的作文老师指导。
每个区最后大约有100多人参加现场考试。现场考试是3-4个题目自选，并当场完成。能够参加现场考试的孩子，就是最后一、二等奖的获得者。
不知道我讲清楚了没有。简单说就是由于学校和老师的重视程度不同，所以出赛的时候孩子会不在一个起跑线上。有些孩子事先已经作了准备，而有的就是现场写。
4-6年级的获奖会对小升初有用。但是其作用也排在数学和英语之后。而且基于上面初赛不统一的原因，学校也只认可一、二等奖。
如果我这个电脑里有儿子获奖的作文的话，一回贴给大家，供你们参考。
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2007-12-03 09:26:07
说一件纳闷的事，大家一定要讨论一下，这是什么事呀：今天早晨
这是二年级写的？
