 |
| 等 级：正式居民 |
| 经 验 值：198 |
| 魅 力 值：38 |
| 龙 币：171 |
| 积 分：149.5 |
| 注册日期：2006-04-24 |
| |
|
|
|
找伙伴学英语
我孩子今年读五年级,英语成绩一般,有朋友推荐.要有三位小孩一块学习.联系方式:87943153,
由于每个孩子的智力、性格不同，在学习英语的时候，很容易出现两极分化。两极分化会严重影响整体的教学效果，学习好和学习差的学生都会受到严重的负面影响。教师往往倾向于愿意教学习好的孩子，而厌烦学习差的孩子。出现两极分化的课堂不会是一个积极向上的课堂，不会有好的课堂秩序，在这种环境下，学习差的学生很难转化成学习好的，而学习好的则很有可能变成学习差的,结果只有少数的十几个、甚至几个学生能学好。
陈雷英语在教学上确定了而向全体学生的原则，并从三个方面保证了这一原则的实施。
第一，学习内容的阶梯性。陈雷英语的每一课都有明确的教学内容和教学目标，还有非常详细的教学步骤，按照这些步骤，所有的学生经过有趣的练习都能轻松掌握所学内容 ，轻松无障碍的达到教学目标。
第二，以学生为主体。陈雷英语规定教师必需把学习的方法当成教学的重要组成部分，并给学生充分的时间进行自主学习和练习，看着每一个学生特别是慢生达到目标。
第三，如有个别学生由于缺课等原因学习落后，教师都会及时通过电话辅导让学生迅速赶上。
陈雷英语坚持面向全体学生原则，营造了良好的学习氛围，达到了水涨船高的效果，不但每个学生能学好，还涌现出一批高水平的尖子生 。
最新内容在北京陈雷博客日记里
西城区外教、陈雷英语暑期夏令营招生通知
陈雷英语北京课外班招生简章
陈雷英语北京暑假班招生简章
陈雷老师给学生家长的一封信
正在《北京晚报》《京华时报》等媒体刊出的陈雷英语教育思想系列
主维山代表北京获全国小学英语授课第一名
百余名陈雷英语师范专科和本科毕业生任教北京
东交民巷小学陈雷英语特招班,四年级通过公共一级英语考试
让学生成为有英语文化的人(北京海淀四季青中心小学陈雷英语教学试验)
天南地北双语人(之北京篇一) （视频）(下载观看)
天南地北双语人(之北京篇二) （视频）(下载观看)
|
| |
|
|
2007-12-29 22:27:53
