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| 等 级：资深长老 |
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请进
日日新现在有三个年级：一年级，学前班和幼儿班。经典诵读的内容不一样。上面的总结是一年级的经典诵读，下面是另一位老师写的学前班的总结，我摘抄经典诵读部分。效果不错。
一、经典诵读
1.学习内容：《千字文》
2.时间安排：
（1）每周三节课，每天有早读课（学生可根据自己实际情况自选）。
（2）每周一段新内容，80字左右。
3.教学目的：
（1）学习《千字文》。
（2）接受文化熏陶。
（3）智能锻炼。提高学生的记忆力和注意力。
3.教学方法及说明：
（1）由老师领读，方式多样。如：齐读；男生读，女生读；冷色队读，暖色队读（按衣服的颜色分）；左边组读，右边组读（按坐的位置分）；站着读，坐着读等。变换方式既避免了孩子觉得枯燥，又让孩子们有时间休息，而且还可以吸引某些注意力不集中的孩子的积极参与到学习中来。
（2）读的过程中视情况穿插游戏。如：“我来问，你来对”，开火车，拍手说千字文等。多用在学前班开学初期，为了调动孩子们的学习兴趣。
（3）学生到前边来读。是复习也是表演。既让老师看到他能行，也让孩子自己感受到自己能行。
（4）每周有作业。作业是背诵从第一段到本周新学的那一段，如果哪段不会，没关系，周六周日每天读五遍。这样即坚持了每天诵读的习惯，又对以前的学习进行了复习。并且可以帮助孩子逐渐养成良好的学习习惯和培养孩子的责任感。
（5）关于指读。原则上不要求指读，但如果本人强烈要求指读也可以指读。指读时老师指导，尽量指读正确。
4.基本要求：
（1）诵读时声音清晰、响亮。
（2）上课时坐端正、诵读要认真。
（3）学生按时完成作业。每周一检查。
（4）如果不上早读课，学生进度跟不上时，建议家长每天或早或晚抽时间领孩子把不会的部分读两遍。避免差距太大影响孩子的学习情绪和自信心。
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2008-01-30 21:50:57
