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你还要这样干几年？
春节过后
老师们纷纷从家里回来
我了解他们回家和家人沟通的主题
“你当老师还要当几年”
“有男朋友了吗”
“你将来怎么办呀”
成了主流问题
针对这些问题
我们不禁把他和家长朋友们期望的教师稳定问题联系起来
到底什么才能促进教师稳定呢
更高的工资肯定可以促进稳定
但不是绝对的
随着工作经验和年龄的增长
老师们也在思考自己要选择的行业
幼师面对着管理人员、家长、孩子、社会评价等多方面的压力
有很强的动力要脱离这个行业
晋职
幼儿园里的有魅力的职位有限
教务主任、园长助理、副园长、园长、幼儿园投资人
而且这些职位也需要稳定流动性不能过大
也就是在一个幼儿园里
老师晋升的机会是比较少的
给老师增加交流机会
增加社会活动
我们也搞了很多
羽毛球、登山、联谊晚会
我们发现老师交友与否于是否稳定相关不大
那怎么办
经过两年多的探索
我们努力开辟出两条道路
一是努力提升管理水平
站在幼儿园管理这个行业的高端上
通过输出管理来创造更多的有吸引力的岗位
通过确定这样的理想和目标
让青年教师更努力踏踏实实钻研业务做好工作
提升本身的综合素养
这项工作经过长时间的努力已经初见成效
骨干教师已经有三位担任托管的幼儿园的园长
这对大家是很大的鼓舞和激励
二是建立专业化的发展通道
教师的舞蹈、音乐、体育、研究开发等特长
都能得以进修和系统化提升
提升之后可以通过走出去的方式市场化
让老师更自信的发展自己的能力
并且大幅度的提高收入
有专长肯努力的老师的收入成倍增长
让大家发现原来自己的特长是非常有价值的
这些让年轻教师可以做自己的三年和五年计划
能够静下心来稳定下来苦练内功
从而让孩子、家长、幼儿园从中受益
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2008-02-21 01:23:24
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