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哑了——在儿子班级博客里看到的文章！
班主任的嗓子哑了 不哑才怪 每天在网上要回答一大堆问题 刚开始面对一帮还很陌生的小孩儿 要了解他们 并向他们讲述许多刚上学的纪律和道理 接送孩子时还会有许多家长盘问自己孩子在学校的表现 其实才三天 是说不出太恰当的对孩子的评价的 因为每个人都不是靠这么短的时间就可以了解清楚的 孩子也一样 家长们听到表扬了会安心些甚至会沾沾自喜 听到不好的话会有些沮丧 有甚者会当场责备、指正孩子要怎样怎样 这些的确也都是焦虑的表现 而且过早的向老师寻要对孩子的评价对孩子也是不公平的 让我联想到当初华罗庚之类的科学家们在很小时候被认为是“白痴” 而后来成为科学家的反差其实可能就是来自最初对他们草率的评价
让我们给老师和孩子一些空间吧 让师生之间在一开始有一个宽松的磨合期 学年的赵主任开会时不是说要“教育无痕”吗 不是还有人说教育的最好的境界是要“润物细无声”吗 未来的路还很长 多深入了解、体谅我们的孩子 而不是只去追究他（她）的一点点细节 不然这很容易出现传说中的“一叶障目 不见泰山”
写下这些自勉抑或共勉
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2008-09-04 13:03:22
