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什么样的学生是好学生？
面对这样的提问，大部分人都会说“学习好”，据报道，在对北京、东京、首尔三地的小学生调查中，北京小学生更喜欢学习好的朋友，而东京和首尔小学生则更喜欢有趣、有运动能力的朋友。
从小学生简简单单的交友想法，我们就知道为什么我国青少年的体质每况愈下了。中国的父母特别关注学习成绩，甚至觉得学习成绩好的孩子才是好孩子，这种标准影响了小学生，在小学生心目中也要分谁学习好、谁学习不好。价值观取向就是如此，有趣、运动能力不在家长的考虑范围内，就更难在孩子们的心里了。
这真是没办法的事情，高考、未来的压力让家长不敢松懈，无形中将焦虑转化到孩子身上，都说“苦什么别苦孩子”，但事实上最苦最累的就是孩子们，家长也在中间一起受累，已经陷入了一种恶性循环。人人都知道学生们太累了、太缺乏锻炼了，以至于近期出台了一系列关于学生体质的政策——保护视力、保证睡眠、保证体育课、开展冬季长跑……
最初我也对这些事情感到极度反感，觉得就是在无用的折腾学生们，让学生们没有得到锻炼，反而平添了负担和怨言。可是细细想来却觉得悲哀，“睡眠”、“体育课”、“锻炼”这么平凡的事情却需要硬性规定，现在很多学校的现状是连眼保健操短短5分钟的时间都不舍得放弃，都要多讲一道题，何况是“充足”的体育活动时间和“宝贵”晨间睡眠时间呢！
我们可以把“睡眠”、“体育课”、“长跑”的规定当作相关部门的作秀、面子工程，但我们更应该把这当成教育的悲哀。
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2008-10-23 11:33:34
