这位妈妈提出一个很个性化的问题，愿意一起分享的妈妈们请进：

《亲子小屋》显示文章详细内容：

ELFA-爱儿坊

这位妈妈提出一个很个性化的问题，愿意一起分享的妈妈们请进：

这是一个很细心的妈妈，首先特别要感谢您和宝宝对爱儿坊的信任和信赖！如果您愿留下详细的电话及宝宝真实姓名，或者在您下次带宝宝来上课的时候，我愿意和您一起更深入的探讨宝宝成长过程中所遇到的任何个性话的问题，我们的宗旨就是真正帮助到每一位宝宝健康快乐的成长！

针对您所提出的宝宝成长的困惑，我愿意和您一起勇敢并真诚的面对：
1、通过我的分析，您和宝宝选择的应该是淘乐儿（周末）的课程对吗？先为您介绍一下这个课程的定位吧：这个课程更侧重于为宝宝和妈妈提供一个难得的亲子时光，同时为小朋友创造一个小群体的活动氛围！这段时间的课程，还属于家庭教育的一个小小的补充，您想是不是这样，每周只有一次，每次只有2个小时！如果马上对小朋友的改变提出设想和要求，会不会有难度？所以在这个课堂上，我们更倡导家长和小朋友一起参与的意识，所有的互动环节，我们希望看到的是妈妈与老师一起配合，引导宝宝融入到课堂及身边小朋友的群体当中去！我们来试想一下，先不说宝宝比较内向腼腆，对于我们成人来说，一下子面对一屋子陌生的小朋友、老师或者每隔一周才看到这些熟悉的面孔，他有紧张感是不是很正常的现象？所以对于只有2岁或更小的小朋友来说，适应小群体的活动，需要家长、老师更多的呵护帮助，甚至不仅仅是在课堂上这一个环境，家庭当中、生活当中，我建议妈妈们时时刻刻为宝宝提供一个开放的、充满温馨和爱意的环境！宝宝的成长需要环境，需要足够的细心培养！这方面我很有信心能够帮助到您，这是我内心真实的想法！（呵呵，就在今天中午和我女儿同班级的小朋友的姥姥还在跟我说，Middle性格简直就像个小男生，出奇的活泼和淘气，放在任何陌生的环境里她都不会发怵，只不过到了2岁，有时候我让她叫人的时候，人家自己会跟我说“Middle害羞了”，我只能不再强求她。我还可以告诉您，Middle早在只有2个多个月的时候就有了自己的“好朋友”了，每个月去医院检查身边，每次的医生都不一样，但是在我们离开之前，Middle一定与医生和护士成为好朋友了！是因为从小，严格意义上来说从她出生的那一天起我就在为她创造环境了，她最早的好朋友是一幅大画报上的“娃娃火车”，那时候她好像也就2个多月吧，我抱着她座在画报前面的时候，她就跟“娃娃火车”眉目传情、咿呀细语了，当我发现她的这一喜好之后，那个时候我一般也不会打扰她，母女两个都在自得其乐！）
其二我想与您说一下半日成长班的定位，基于您的表述，我想您家的宝宝也基本上到了适龄的阶段了吧！先从班级的名称上来讲吧“半日成长”，显而易见，这个课程的宗旨就是在帮助宝宝“成长”。这个课程我们将不再倡导家长的陪同，我们对老师也有了更高的要求，要在最短的时间内，通过她们的专业特长，把小朋友对家长的依赖转移到老师或课程上面！成长有很多烦恼，您前边提出的是一部分，比如语言发育到了关键的时期了、生活自理能力也该建立起来了、他应该试着去学着与小朋友相处和交往了！所以这段时间小朋友的成长我们以鼓励他自己去尝试为主：比如主动引导她向小朋友介绍、主动搬小椅子、主动拿餐具用餐、主动想办法解决和小朋友之间的“纠纷”！老师在旁边看着并不是不管，而是必需要放手让小朋友自己去锻炼！小朋友的成长真的不是一促而就的事情！这个时候，家长和老师需要做的是，给到小朋友充分必要的条件和环境就可以了，千万不要把大人的焦急或焦虑表现在小朋友面前！任何时候，请切记着，永远要相信小朋友，给他及时的肯定和鼓励！
此外，关于半日成长班，我们也做过一项统计调查。同期入苑的小朋友，天天坚持来的和隔三差五来上课的小朋友，成长的状态是不一样的！经过反复的琢磨我才明白过来，让我们大家都想一想，一个成年人要养成一个习惯需要多长时间，科学的答案是：至少连续重复21天，试想一个2岁左右的小朋友，此时的他需要吸收和汲取多少的养分呀？有的小朋友好容易在当天的课堂上吸收到一个好的精华，马上中断几天之后，很容易就会丢失！反过了，我多次谈到的小尤*，1岁半左右入苑，现在也不过1岁10个月就已经完全独立了，所以请各位妈妈们，适当的把我们焦急的心态放平和一些，也请相信我的比喻，小朋友就像是海绵，无时无刻不在吸收着，他们只是在等待时机爆发呢！

2008-11-27 14:02:56