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tyhzedu
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闭门造车造出来的文章吧,请问你有没有实证研究,不要误导我们大伙哦,呵呵
看你费力写这篇大作,非常感谢,很收益!~哈哈,跟题目有点偏了。
个人觉得你忽略了一个问题,现在技术早就进步了,教育电子的飞速发展,现在有声读物,声情并贸的亲子读物多的是啊,比如洪恩的朗读者,易读宝等等。
再就是你说的那个关键期理论,什么感性阶段理性阶段的,没有你说的那么单一吧,任何阶段感性理性都是并行的啊。感性认知阶段多重视一些理性认知,理性阶段多重视一些感性认知,这叫补缺教育法。哪个不好补哪个啊,你有点死脑筋了吧,哈哈!~

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聚义士共创大未来
2009-03-12 08:52:20   此文章已经被查看707次   
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