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sisi
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我的感受(四)
三年级一开学,语文、数学老师全换人了,我心里开始忐忑,孩子们刚适应了老师们的教学方法,家长们刚跟老师熟络起来,会不会对孩子有什么影响?开始的每个周末接孩子的时候我都不停地问:新的老师跟以前的老师有什么区别吗?更喜欢哪个老师啊等等一大堆问题,可儿子每次都轻描淡写的说:都差不多。最后还补充一句:现在的老师周末不怎么留作业,这点比较喜欢(天啊,不留作业怎么达到复习的目的呢?)于是乎,我赶紧去书城买回来一堆随课练,周末留给孩子做(当然,每次做的时候也是经过一番斗智斗勇,儿子说了:老师都不留作业,你凭什么给我留那么多?我自然是苦口婆心引经据典威逼利诱,总之每天保证学习2个小时)。上半学期,儿子的数学小组学习平平,有几次测验成绩估计都是倒数(儿子总是报喜不报忧的,如果成绩好了一见面不等我们问,自己就会如数家珍,那几次测验都是我追问出来跟挤牙膏似的问两句答一句或者根本就是答非所问,我也就不再追问),但数学成绩却是在稳步增长,接儿子时偶尔能跟班主任数学老师聊两句,数学老师对儿子的评价还不错,说儿子很聪明,反应很快,估计是得到了老师的表扬,儿子对数学的兴趣越来越高,但同时对语文流露出厌烦的情绪,我们赶紧开导他,语文可是所有功课的基础,这语文如果学不好,以后数学也同样会受影响(因为理解不了题意啊)等等,好在语文老师的绝招:不怎么留作业深深地获得了他的好感,除此之外不知用了什么方法,儿子的语文成绩居然也提高了,并且还说出:其实语文课如果听进去了也还是挺有意思的话来。
2009-03-16 16:57:01   此文章已经被查看1780次   
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