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kwanyin
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有特例。我大学直到工作后一直做的一个家教
那个孩子就是智力落后,他奶奶说几岁的时候做鉴定来着,说只能达到小学四年级的水平。
我做家教的时候孩子五六年级,一直带到上初二好像,我教他英语,孩子的英语一直保持在班里前五名。口语比我还好,每天都听美国之声。
奶奶是高中数学老师退下来的,所以数学也不错。
他奶奶一点也不避讳之前对他的鉴定,所以他知道自己必须很勤奋才能赶得上别人。
他说一年之中只有大年初一可以休息半天,其他时间要么学习要么运动。每天爸爸带着他跑步,游泳等...


所以说如果孩子不是重度智力落后而且没有情绪情感障碍的话,家长和孩子的共同努力是非常重要的。尤其是家长的心态,以及勤奋程度,教育方法和理念等....


所以说如果孩子不是重度智力落后而且没有情绪情感障碍的话,家长和孩子的共同努力是非常重要的。尤其是家长的心态,以及勤奋程度,教育方法和理念等....
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失去过,伤痛过,追寻过,激越过,然后变成永恒,抚慰一切悲哀——

因为懂得,所以慈悲。
2009-04-03 15:33:13   此文章已经被查看1665次   
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