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《亲子小屋》显示文章详细内容：

地下室人

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前言
在这个世界上，最复杂又最重要的事情莫过于为人父母了。尽管父母们很少或根本没有在教育孩子方面进行过专门训练，父母仍然是孩子的第一个也是最重要的老师。不幸的是，没有什么养育手册能够与孩子一同降生。
有责任心的父母现在越来越忧心，怕孩子们沉湎于有损于他们性情的物质世界，怕孩子们在选取有价值的事物时，会优先考虑那些能带来个人利益的价值，而不是那些更符合伦理、正直或爱的价值。很多孩子很少甚至没有关于信仰或精神价值的观念。那么，父母该怎么办呢？
近年来，已经有一些卓有成效的工作来填补“父母指南”的匮乏，这些工作强调把孩子看作拥有独特情感和观念的独立个体。人们已经写了很多关于家庭和孩子的情感和心理健康方面的书，涉及的主题包括尊重孩子的感受、在家庭中保持和谐、建立自尊、学习如何说话才能让孩子倾听，以及学习如何倾听才能让孩子说话。然而，需要更为广泛探讨的，则是父母如何能够满足孩子的精神需求。
《家庭美德指南》是一个叫做“美德工程”计划的一部分，这一行动的任务是向人们提供一些跨文化的项目和材料，帮助人们了解他们的本性，并让人们以他们最高的价值观念来指引生活。这一项目在国际家庭年中得到联合国秘书长和世界城市与企业会议的赞赏，并被誉为不同文化背景家庭的全球模范工程。本书中的做法和原则，正在世界各地的家庭、学校、监狱、企业、社会服务项目、幼儿园、当地团体和不同信仰团体中广泛应用。
《家庭美德指南》并不讨论各种家庭价值观，价值观是具有各自的文化特殊性的。本书讨论的是全世界所有信仰和文化都普遍推崇的美德。美德像一条银色的纽带，贯穿人类所有严肃文学以及原住民口头传统之中。美德也被称作灵魂的品质和上帝的标志，我们通过美德反映出造物主的形象和秉性。同时，美德也被视为天使的极高境界。
《家庭美德指南》以全世界各个宗教的神圣传统为基石，但并不宣扬任何特定信仰的宗教实践或信念。本书以精神发展中简单而普遍的原则为基础，把孩子们看作追求有意义生活的灵性生命，发展孩子所有蕴藏在内心的潜在美德。
尽管本书把各种神圣传统作为我们对于美德共识的最佳来源，但本书仍然是为所有那些无论是否有信仰的人们所设计的，希望对他们都有所助益并易于接受。《家庭美德指南》提供各种关注孩子日常生活中精神和道德发展的方法，这是激发每个孩子和家庭成员最大潜能的有效途径。
与孩子们一起生活的每一天都有许多指引他们的好机会，这就是那些转瞬即逝、不复重来的“教育时机”。《家庭美德指南》正是要提供这样的框架和相应做法，以帮助父母创造这样的“教育时机”，帮助孩子制定目标。
为人父母要做的事情包罗万象，要照顾孩子的身体和情感，要鼓励要欣赏，要纠正要保护。就像孩子的身体需要食物、空气、阳光和温暖，他们的精神需要磨砺、指引和鼓励。《家庭美德指南》正是这样一个帮助父母们有意识、有技巧地满足孩子精神需求的工具，使孩子们不至于错过日常生活中珍贵的受教机会。
本书的一个重要原则是：父母是孩子的第一老师，是最能够给孩子传输价值和美德的教育者。如果父母想要把最简单的精神和品格培养融入孩子们的生活，本书正是对这些父母的一个好的回答。这个世界需要那些承担个体责任的人。
那么就从这一代开始吧！

引言：如何使用《家庭美德指南》
本书基于四个基本原则：
1. 父母是孩子的第一老师；
2. 孩子天生富有潜质：孩子们的天性可以发展成为优点，也可以发展成为缺点，这取决于我们在早期对他们进行什么样的教育；
3. 孩子的品格养成在于他们学会做出负责任、有道德感的选择；
4. 在精神原则的指导下，自尊可以在日常生活中自然养成。
一般来说，自己不成长也不可能帮助别人成长。使用《家庭美德指南》，就是让所有家庭成员共同踏上精神成长之旅。
这个指南也是一本实用手册，是关于如何在日常生活中实施美德，如何相互支持树立精神目标。这本书是朴实的灵性语言，也就是美德本身的指南，人们有时把美德亦称作心灵语言。
本书共分为两个部分。第一部分有三章，关于如何成为孩子的精神导师，其中第三章有一些建议：如果条件允许的话，每周举行一次家庭聚会，聚焦于一种美德。为了实现本指南中的原则和做法而进行家庭聚会，这种形式本身并不重要，这些只是关注美德的方式之一。你会发现在日常生活中有很多小的渠道可以实践本书中的策略。
本书第二部分包括52种美德，一年中每一周可以对应一个美德。之所以选取这52种美德，因为这比囊括我们从全世界神圣文本中发现的三百多种美德更好把握一些。
本书中的每一美德都以从某个宗教圣典中引用的一个短小隽语为首，这些宗教包括印度教、犹太教、波斯拜火教、佛教、基督教、伊斯兰教和巴哈伊教。
每个美德由四部分组成：
第一部分：是什么美德？
第二部分：为什么实践它？
第三部分：如何实践？以及相关的一些练习：“如果……那会怎么样？”
第四部分：实践成功的标志以及“每日自我勉励”
附录A包含小组练习，这种练习有助于你和朋友比较心得或与小组分享感受，以此加深对《家庭美德指南》中原则的理解。附录B是从前三章中归纳出来的纲要，关于什么是精神导师要“做”的和“不做”的。附录C是关于如何制作“美德树毛毡板”。附录D是关于“美德工程”的有关资料。
本书提供了一个简单易行的道德框架，父母能够以此为模板，培养孩子们的品格和自尊。这些当然不能取代爱、拥抱、家人的欢笑和共处的乐趣。然而，培养孩子们的品德是最为首要的，本书即是父母可以用来指导和教育孩子的工具。本书包括可以治愈自身教养创伤的语言，帮助父母以超然和温和的态度，面对他们在自己的精神旅途中所遇到的磨难。这是一种以温和谨慎的观察者身份取代内心批评者的方式。很多人发现，当他们用这一简单的方法去教育子女时，他们也在同时重新教育自己。
我们以满腔的热情和自信向你推荐这本书，你和你的孩子将会发现它是如此有价值、有乐趣，是一个帮助你培养美德、发掘天赋的绝佳源泉。

2009-04-10 11:45:38