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周末逸事 （四） 没搞明白的事儿
我经常生我闺女的气，但却很少发现我闺女生气。她确实很少生气，另外她一般也不通过提高声音或加快语速来表达她的不快。比较多的时候是她对你说的话装没听见，或者突然反击，让你猝不及防，别看她话少，但嘴还是挺厉害的，而且她说完就忘。有一次她把我气得不行，有半天的时间我老想找茬跟她吵架，她有点受不了了，跟她爸抱怨说，你看我妈只要一张嘴就象在吵架。我老公听了哈哈一笑，说，你妈老觉得别人在歁负她，所以拼命装出一副凶恶的样子。
这周末我闺女跟我生了一点气，她不是生病了嘛，因为多睡了些觉所以写作业的时间就紧张了。她还有一个课外活动的作业，她已经准备了好几个星期了，一直都挺上心的。这个课件是关于汉字发展的，她大概是这个项目的负责人，她和这个小组的组员每人分做一部分，她自已做的这部分是关于楷书、行书和草书的介绍。考虑她时间紧张，她爸吩咐我帮她搜集些资料。我有点不太情愿干这事儿，根据以往的经验我觉得我替她干这些事儿多半费力不讨好。但我也没拒绝，我让闺女把要求写在纸条上，以便有矛盾时做个证据。她当然懒得这么做了，就口头交待了一下。她让我在网上搜些字贴图片，每个图片下要注明朝代，作者，字贴名。我当时糊里糊涂地没听太明白，就做了一个WORD文档，里面放了几个著名书法家的介绍，还有他们的相关作品，只找到三个图片。大约一个小时候后她跑来看我的功课，一看就生气了。她责怪我说你怎么没按我说的做呀，你做的都不能用，这不是耽误时间吗？我说谁让你没讲清的，我让你写个纸条你也不写，我按你爸说的做的，她说我讲得很清楚，是你没听清，我爸说的我听见了，他肯定没让你这么做。我们俩就你一言我一语地吵起来了，她爸出门了连个证人也没有，吵也是瞎吵。我索性撂挑子不干了，她自已在电脑前忙了一个多小时。忙完了，气也消了。
中午我们吃完饭就去上课了，她可能因为做完了课件心情特别舒畅，一路上话特多。她说她把他们课件小组的一人开掉了，这人做事不认真，作业质量太差，她决定不要他了。我当时心头一颤，怪怪，我要是他们小组成员多半也被她开掉了。她又问我，妈妈，你们单位要是有员工感冒了还老来上班怎么办？我说我们单位员工每个月可以请两天病假不扣工资，如果这个人感冒很严重还特别愿意来上班的话，领导会劝他回家休息的。我闺女说，那他不听劝非来上班会把他开掉吗？我说那不会，劳动法保护生病的职工，他要非来别人也没办法。我闺女叹口气说，这次家长会我们班主任可能会找你谈点事儿。我说怎么了？她说我刚把我们宿舍一人赶走了。为什么？我问。她睡觉的时候老咳嗽，她白天不咳，一上床就咳，还弄出好多响声来，一会儿弄水瓶子，一会儿卷报纸，烦透了。上周我和谁谁谁就一块把她轰走了。我说她怎么那么好歁负呀，你轰她走她就走呀？她说，我跟她说了，你有病就回家治病把病治好了再来上学，或者改成走读，别成天晚上影响别人睡觉。她气哭了，给她妈打电话，她妈当天就给她调宿舍了。她太爱哭了，平时打电话也哭，你说她两句就哭，考试考不好也哭。一边哭一边还说，你又不是我妈凭什么管我呀？她调走后，生活老师找我谈话了，我们班主任也找我谈话了，我们班主任跟我说的第一句话是，***我觉得我还是不了解你呀，后来又讲了一些换位思考，关心体谅同学的话。
这件事呢，我觉得我闺女肯定是占理的，本来嘛，要是一个人天天睡觉咳嗽，是太影响别人休息了，不过这事儿应该是先跟同学沟通一下，如果沟通无效再找生活老师来解决。我相信凭我孩子那性格她肯定是反映了，但生活老师可能比较死板，平时习惯压制学生，把学生反映的情况不当回事儿，所以她才自已解决了。他们班主任呢，必须出面来调停这件事儿，而且这种处理方式是对的，让我闺女反思一下，她是不是对同学缺少应有的关爱。不过其实这是两码事，不同层面的问题。我对此事没做过多的评价，打算等家长会时听听老师的意见再说。
晚上送闺女去学校，我闺女又提醒我们，开家长会要多反映几个问题，宿舍里的床老吱吱嘎嘎响，你们得去说说。我说说是要说的，但你也别太敏感了，住在外面跟家里不一样，别人怎么都跟没事儿似的。我闺女说，这是能解决的问题你不提不是太没上进心了吗？你看她说话就是挺冲的，我说那你有上进心，你自已怎么不提，她说我都提两次了，没用。我老公也想起点儿事来，说要跟学校反映反映。我说你那么多问题家长会你去吧，我怎么觉得没什么可反映的。
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2009-05-11 20:21:10
