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辩证看下:应用合理,孩子能引以为耻,则正向有效;如果应用过度,则孩子引以为荣或者不以为然,则负面副效。
小时候不交作业罚站、上课聊天挨粉笔头、揪女同学小辫挨教鞭棍......家长便饭,还是同学们聚会的谈资。
家长不过度引导这个怎么怎么不好,过度的当着孩子讨论老师的过分,纯洁的孩子们是不会在意这些的,当然家长们的讨论传到孩子们耳朵里,孩子为此有了负担,则老师的过度的处罚无限扩大,进一步影响孩子们的心理,反倒背上包袱。。。。
孩子们是很坚强的、老师和家长都很重要....
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