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其实那天的读书会，更令我欣喜的是：
其实那天的读书会，更令我欣喜的是，家长们一起探讨了图画书的阅读，以及如何给宝宝选书。
家长：这些国外的绘本，文化差异太大，不好讲。绘本的语言是断续的。国内的那些故事，比如司马光砸缸， 一个故事，可以顺畅的讲下来，而国外的那些绘本读起来却很不顺畅。
丁丁妈： 中西文化差异肯定是有的，但是你提到的“断续”的问题，不应该出在文化上，而是图画书本身的特点。 图画书是通过图画和文字共同讲述一个完整故事的，所以有些图画书，如果去掉图画只读文字，就会看不懂。所以在带宝宝看图画书的时候，一定要带领宝宝一起去看那些图，有些孩子能够理解的，就不必用过多文字讲解，有些图画如果宝宝不能理解，就需要 家长帮助宝宝分析画面带来的信息。
家长：看来我们给孩子讲书之前，要自己先预习几遍了。
丁丁妈：对的，有的图画书我自己都要看几十遍呢，每遍都有新发现。比如说这本书《莎莉，离水远一点》。
（讲完这本书后，家长们的反应很强烈，因为如果不看右侧的图，只听念出来的文字，会觉得这本书很奇怪，不明白。而如果只看右侧的图，则会觉得和这本书的名字很不相干。而只有把左右两页的图画和文字放在一起，看过2遍以上后，才能够明白。而这正是作家的特别用心。 稍后单独介绍本书。）
丁丁妈： 我们再来选一本很有代表性的图画书《月亮，你好吗?》
(这本书就是很典型的一本图画书，文字很少，每页只有一句甚至没有文字，如果只是平淡的语调给孩子念文字，会觉得这个故事没趣，而且不明白。而当丁丁妈给小朋友讲过之后，指着图画里的月亮的表情，月亮掉水里的声音，孩子说话的声音等等，逗得孩子和大人们都跟着笑了起来。这就是同一本书，不同的讲法给小朋友带来不同的阅读效果。)
家长： 那我们怎么给孩子选书呢？这些绘本适合比较小的宝宝吗？
丁丁妈： 首先不能以文字的多少来判断这本书适合多大孩子，而是要看书的内容是否符合宝宝的身心发展。 有些图画书，文字很多，但是情节简单，也可以给比较小的宝宝看。而有些图画书文字很少，但是内含很深，则要适合大孩子看，甚至还需要家长参与讨论，比如刚才说的那本《莎莉，离水远一点》，而大多图画书适合年龄段都比较大，有些2-10岁读都可以，不同年龄宝宝看后的感觉和认识都不同。 比如这本《彩虹色的花》吧，丁丁1岁半开始看的，但是我给5岁左右宝宝的读书会也要讲这本，而小学生低年级推荐书目里也有这本书。
（接下来，讲了这本《彩虹色的花》，3岁的宝宝抢着看，4岁半的宝宝也抢着看，都喜欢的不行，这就是一本优秀图画书的魅力）
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2009-06-09 15:07:24
