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不可忽视对孩子进行美育
文章来源:和你一起家长网www.heniyiqi.com
美育是育儿成才教育中的一方面内容,甚至是不可缺少的。那么为什么要对孩子进行美育呢?
大自然中充满着美,人的生活中也充满着美,人应当享受大自然和生活带给人的美。原始人在狩猎得胜、吃饱喝足之后,还“手舞之、足蹈之……”的又歌又舞,现代人更不能只是枯燥的学习、工作,而更应当去追求美。
享受美,需要有一定的审美欣赏能力,否则光靠自己本能去了解美是远远不够的。比如我们就不易了解西方的爵士乐和歌剧的唱腔,以及非洲人的各种原生态音乐;同样,外国人也不易了解和喜欢中国的各种戏剧的唱腔和曲艺。所以,想具备较高的审美能力就要接受美育,进而提高审美欣赏能力的修养。
美育不仅仅是审美能力的提高,而且在学习过程中能够提高、锻炼观察力、想象力、联想力、创造力等思维能力……可以说,美育过程也是提高智力的过程。
美总是和真、善及良好的思想品德联系在一起,所以美育过程也是提高人的思想品德和优美情操的过程。
对孩子进行美育的最简单方法,就是让孩子广泛接触美的事物。比如经常带孩子到风光优美的大自然中去;带孩子到艺术场所去听音乐、看艺术表演、欣赏绘画、参观艺术展……也可以鼓励孩子亲手去尝试。比如让学学琴棋书画……爱因斯坦就会拉一手好提琴;托尔斯泰会弹钢琴;李四光也能拉一手很好的小提琴……学学绘画也不错,不光使孩子在紧张的学习中得到很好的休息,而且能对孩子的学习提供很好的灵感。
对孩子进行美育并非是教孩子一项艺术,所以美育的范围尽可以广泛些,而不必提出什么具体要求,只要能提高孩子的审美素质就可以了。
孩子在美育过程中,很可能对某项艺术产生兴趣而去追求,这也没什么不好。他完全可以成为某项艺术的大师,如果不成,还可以作为业余爱好,不会有什么损失。
美育是孩子易于接受的,高尚的审美情趣可以使人心绪良好、身心健康……所以,对孩子进行美育是绝不可少的。
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