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童学堂
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孩子的成长让我们快乐!!!
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~下午让孩子们看了二十来分钟英语光碟后,老师给他们每人出一道文字题,老师写一题读一题:
1一只手有5个手指头,那么3只手有多少个手指头? (婷婷的题)
2树上有9个苹果,树下有3个小朋友,问每个小朋友能分几个苹果?(嘟嘟的题)
3田田有17个木质几何体,被老师老走了5个,随后又拿回了3个, 问田田还有多少几何体? ~~~
就在老师每写完一题读后,嘟嘟总快速的分析计算了——等于15是用乘法;等于3是用除法;拿走是减,拿来是加。这样这几题几分钟之内已被他抢答出答案与算式了。老师提示的话只有5被重复了3次;9被平均分配了;几何体被拿走5个又拿回3个。当不是抢答题被抢答以后老师的喜悦之情真的不能言表了!——因为嘟嘟把他学的蒙氏数学的四则运算完全正确的活用了。!
2009-07-13 22:42:03   此文章已经被查看523次   
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