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跳进更大的坑
周日去新中学给福福开家长会。校长,教导主任强调的一句话是:家长要配合,不要跟学校作对,不配合学校,现在趁早走人,本校不愁生源。
班主任俩个,非常非常年轻,看着像小姑娘,想着面对我那高出她们半头的儿子,她们不会哭吧。但是,一张嘴,说的还都挺到位的。强调,三年要做好吃苦的准备。
进了教室,座位上早就码好了学校给配的书:一本厚厚的英文字典,[大学 中庸],[论语],[三字经 百家姓],[弟子规],英文版[丑小鸭],[爱的教育],中学生守则,中学生规范40条,还有一面小镜子。
然后留作业,8月3号检查。背诵[三字经],[弟子规],[中学生守则],[中学生规范40条],翻译[丑小鸭]并熟练朗读,学生给老师写封信介绍自己,家长给老师写封信介绍孩子。
回到家,一一转述,福福看起来应付自如,头天抄完[三字经],昨天已经背得差不多了,自己还主动想写发下的数学练习。
昨晚,接到福福好朋友桐桐他妈气急败坏的电话,跟我诉了半天的苦,重复最多的是:“怎么办啊,我真发愁,这什么时候到个头!”桐桐考上了5中,但没能进实验班,桐桐妈开完家长会回来跟桐桐说:“你的学校,魔鬼起来,比福福的学校有过之而无不及。”桐桐一脸茫然地问:“什么叫有过之而无不及?”
接完桐桐妈的电话,安慰完她,看了福福的英文翻译,哭的就该是我了。
一看福福翻译的丑小鸭,我才知道他的英文是多么的差啊,翻译的驴唇不对马嘴,而且我发现他不是翻译,都是自己在写。
今天一早,我在学校的群里哭诉,很快,哭声一片。有一个妈妈说:“我儿都哭了,说好多词不认识,查字典还有好多意思,不知道是哪个合适。”还有妈妈说:“我家孩子回老家了,短信告我也有同样的问题,我让她慢慢来。”
我才发现,敢情大家都是一样的。
我还发现,妈妈们对付孩子的手段都是一样地,就是早早地把中文本给藏起来了
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-- 嘿嘿,我是老虎
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