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早上学，好吗？
妇产科大夫说，现代人很会挑日子生孩子，都选在9、10月坐月子，天气不凉不热，而且蔬菜瓜果正当时。
转眼6年过去了，孩子长大了，到了上学的年龄。
妈妈们开始疑惑并且焦虑：如果明年上学就是班里年龄最大的，当年上呢，年龄又差了一点点，怎么办呢？
我的孩子正好是这种情况，对孩子智商的自信，再加上对学前班的反感，所以就让孩子提前上学了，比规定提前了二十多天。
这其中还有我个人的情结。童年时期的我和比自己大的孩子们玩，伙伴们都上学了，戴红领巾了，我渴望啊渴望，每天除了羡慕就是羡慕。
轮到妹妹上学，她的小伙伴们都去读学前班，只有她直接读一年级，是班里的大班长，成绩相当好。
有自己的渴望和小姨的指明灯，女儿也就跨过学前班，直接读一年级了。
刚入学的女儿，动作、行为、思想，和学前班的孩子一样，幼稚、单纯、干什么都慢半拍。
敏感的女儿，尽管很努力，母女俩个一起很努力，我现在还是想像不出，当时她的心里经受了哪些挫折，受挫到什么程度。
作为母亲我努力创造一切，我利用所有能够用上的条件，尽我所能，换学校、挑老师、找班级。请教能请教的每一个人，同事、同学、导师。我的话题每天不离开：怎样能让我那聪明的孩子成绩好一点点，不要当老末。最怕的也是大家谈论孩子的学习情况，谁的孩子都比自己的出色。经过努力、焦虑、放弃，无奈的我，最后目的是：学习尽力，只要健康，不问成绩。
有几件事，我印象深刻：
老师到外校讲公开课，孩子们都很高兴，却让2个孩子去别班听课，公开歧视。
课堂上，老师问：谁没听懂？孩子举手，老师说：回家让你妈妈教。
好不容易有了一朵小红花，中午才通知所有的人，下午老师就说：5个小的换一个大的，重贴。
父母把自己的理想和愿望放到孩子身上，给孩子安排、决定一切。那年，她差一点点，只差一点点6岁，她真的愿意上学吗？现在的女儿成绩很好，然而如果时间能够从来，我不会安排她早上学了。
孩子发育生长有他自身的规律，我们都熟知“爬梯”教育试验，可是一放到自己身上就忘记了，以为自己的孩子不是天才，也在常人之上，一定要出人头地，一定要当科学家，最好十几岁读大学，20岁国际名校博士毕业。孩子的世界很复杂，除了学习，还有很多要体验。孩子的心理，品质，性格成长发育等问题，会影响他的一生。人生的本质不是赶路，比赛，是体验、快乐。
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2009-08-28 15:40:15
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