 |
| 等 级：高级居民 |
| 经 验 值：248 |
| 魅 力 值：61 |
| 龙 币：2656 |
| 积 分：926.5 |
| 注册日期：2009-09-29 |
| |
|
|
|
快乐围棋10月11日正常上课，感谢大家的支持
围棋充满着人生哲理，棋手的贪、怯、骄、怠、躁、偏、狭等弱点，均能在棋局中暴露无疑。而棋手的沉着、勇敢、果断、多思、谨慎、不骄、不躁等良好品质，也必然在棋局上充分体现。
从增进道德素质的角度讲，围棋教育不仅能陶冶人的情操，还能培养人的公平和遵守规则的意识。
1999年3月，韩国多家媒体上登载了韩国棋院、韩国全国围棋教室协会联合发表的文章《不景气中的精式教育》，提倡在全国开展围棋教育。自从韩国在曹薰铉1990年夺得应氏杯围棋世界冠军而掀起围棋热以来，韩国的围棋人口已达到1200万，占到了全国人口的1/4以上（《不景气中的精式教育》）。这与我国围棋人口只占城镇人口的1.9%相比，形成了很大的反差。
我国武汉市的一项历时三年“九五”科教规划重点研究课题表明，中小学生学围棋，对培养学生良好心理素质具有重要意义。专家指出，一些中小学生成绩不好的原因，根子并非智力因素，而是情绪因素。而围棋作为一项智力竞技“游戏”，对学生各方面的均衡发展起到了重要作用。
韩载鸣，国家一级围棋教师，5段棋手，曾任中国围棋协会培训中心培训部主任，现任《阶梯围棋步步高》全国围棋教师培训班专职讲师。
快乐围棋回龙观分部就是由韩载鸣老师亲自负责，并亲自执教的，自第一届启蒙班开办以来受到了家长的一致好评。
『声明：以上内容为本站网友《快乐围棋》原创，转载需征得原作者同意并注明转载自www.hlgnet.com』 |
| |
|
|
2009-10-09 11:59:11
