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学习障碍的表现!--——2、听觉功能障碍,3、知觉转换障碍
听觉功能障碍
有此类障碍儿童一般听力正常,但常常伴有一种或数种听觉功能缺陷,如不能区分混合嘈杂的声音、即刻的声音记忆能力差或难以区分音高或音调等等,造成儿童语言理解与表达能力差。比如不能区别“同志”与“通知”,不能区别近似的an和en,不能理解长与5—6个词的句子等。
知觉转换障碍
知觉转换指的是由一种知觉转换到另一种知觉上,它是人类认知世界和应对外界刺激的重要生理基础,对于学习和生活都有重要作用。比如语文课上的听写就需要把听觉感受到的声音刺激转换为文字形象。患有此类障碍的儿童,认识外部世界的感知觉通道比较单一,不能自如地在各种知觉之间转换,因而造成学习能力低下。
2009-12-03 13:50:09   此文章已经被查看822次   
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