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行为障碍!
学习障碍儿童常见的行为障碍主要是多动行为,多动行为是以注意力集中困难,行为具有冲动性和活动过多为特点的一种行为障碍,它直接影响了儿童的学习活动。儿童的多动行为有着各种表现,并且受年龄、个性特点、所处环境等因素不同而又有所不同。大致来说,可以把儿童的多动行为分为两类,一类是比较严重的,称之为儿童我动症,一类是儿童生长要发充进程中的一般多动行为。一般多动行为的儿童通常与其他儿童一样聪明,但是学校的行为表现有较多问题,比如,品德恶劣,轻微犯罪倾向,不愿意上课,故意顶撞老师等。除了纪律问题外,这种儿童的学习技能也显得 较差。这主要是由于他们上课能够集中注意力的时间较短以及不易控制自己的行为而造成的。有多动行为的儿童学习常常是处于被 动和不利的地位,从而成为学习困难的儿童。还有的儿童表现为品德问题,如公开的攻击行为,对同伴或成人常 具有敌意,行为具有挑衅性和破坏性,常常吵吵嚷嚷、乱发脾气。
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