 |
| 等 级：资深长老 |
| 经 验 值：2799 |
| 魅 力 值：280 |
| 龙 币：5345 |
| 积 分：2863.1 |
| 注册日期：2007-04-02 |
| |
|
|
|
[托托抄书]----《和孩子一起享受艺术》
1。 引导联想
用孩子无意画出的点、线和色块，与现实生活中的形象对照引导联想，也可以结合记忆、互相提问，倾听音乐，观看图片等方式引发联想。
雕塑家亨利`摩尔，也是受许多弃置的石头、贝壳、骨头等自然形的启发，来进行艺术创作的。
2。互相改动画面
让孩子互相就对方的画小改小动，能培养思维从原有的个人框架中得到开拓和伸延，并感受吸收别人的才华。
改过的作品，挂起来，让孩子互相交流想法互相评定，鼓励提出问题和参与讨论。
3。微观写生
引导孩子对微观事物细致地观察、描绘，如某个植物的局部、某个家具的一角等等。
4。多角度观察事物
从各个不同角度画同一物体，让孩子从中发现另外一种观看事物的角度。
5。临摹大师的作品
欣赏优秀绘画作品，临画最能使孩子很好地借鉴和学习作品中的用色构图。
6。自由的线
用几条可弯曲的电话线，用手随意做出线条并加以组合，使儿童体会到新意和快乐。
7。改变用笔速度
让孩子观察由于用笔速度的改变造成的线条色块的变化，体验由于情绪变化和创作激情高低对绘画的影响。
8。点线世界
以点或线的方式观察理解世界，让孩子从另外一种方式观看事物，提醒孩子注意到线的方向、粗细、疏密、笔直的线、弯曲的线、打折的线等等，认识空间的关系里，物体与物体之间的线条相互关系。
9。色的并列或聚散
以色彩的并列或聚散的方式来观察理解自然界。
10。画长卷
定期改变画幅，可以使孩子体会到构图的特别之处，打破固有的构成能够习惯。
11。剪报纸和杂志
选择有人物图片的报纸杂志，把里面的人物剪出来，打乱原有排列，然后重新组合拼贴。
12。在黑色卡纸上刻白线
选择白色卡纸，用墨汁图黑，再刻出白线，不打稿即兴而为。
13。色彩游戏
几个孩子一起做的互动游戏，把大幅纸张固定在墙上，作即兴加法游戏，引起孩子强烈的好奇心，创设一定的热烈情境，使孩子带着激情、积极主动地，加入有趣的体验。
14。厚和薄
选择厚薄反差大的材料，做成手工艺术品。
15。布料
收集不同手感的布料，缝制或拼贴。
16。彩色的帽子
用不同纸质做大小一样的帽子，再绘制不同颜色和图案，同样办法可以做纸船、手套。
17。拍光线
让孩子注意观察阳光照射对周围环境所产生的影响，再把它拍下来。
18。树叶帘子
把搜集来的树叶，放在肥皂水里泡上，等叶子只剩下叶脉了，晒干，做成帘子。
19。风的感觉
带孩子到室外感受风，然后回来画风的感觉和风吹的感觉。
20。捏面团
面团是非常好的材料，可以让孩子体验塑造的乐趣。家长或老师可以先示范如何搓圆、压扁等，再捏出花样，然后让孩子自己发挥。
21。作春联
以春联的形式画线条在红色长条纸上，作出别致春联。
22。书
自制一本书，可以有故事情节，也可以没有。也可以用柔软的布料或其它材料制作书。
23。照片
自己和家人的照片剪贴，可以把背景全部去掉，换成自制的。
24。易拉罐
用不同的线或棉花包扎易拉罐。
25。旧鞋
用旧皮鞋制作成小居所。
26。砂纸
可以试着在粗糙的打磨用的砂纸或砂布上作画，颜色会因为用笔力度变化而出现自然颗粒效果，砂纸较深的底色能衬托出斑驳的色彩。
27。更多的材料
比如：残破的海报、旧报纸、纤维板、废弃的纸筒（如用完卫生纸剩下的纸筒）、空牛奶盒、各式木盒、瓶瓶罐罐等等，都可以用来作画。
而铁丝、硬纸皮、可乐瓶子、塑料条，线性的可以编成小篮子，面性的可以做灯罩，瓶状的可以改制成风铃，泡沫塑料可以锯出立体的东西。。。。。。。
|
| |
|
|
2009-12-20 15:22:18
