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娃妮丫
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是这样的,她现在能独立练琴,包括独立识谱(音符、节奏、指法、表情)、独立练习由生疏到熟练。但我得用嘴督促,比如,
**同学,你今天怎么安排练琴的事情啊?
bla bla bla bla。。。
行了,别墨迹了,赶紧的吧。
去练了。。。。
中间走小差若干次。。比如
谈着哈农,刚3遍,怎么谈起来“金孔雀”了(幼儿园学的,我从老师那里复印的一本幼儿园歌曲简谱,我自己想自娱自乐来的哈)
哈农、哈农,(我喊)
赶紧弹哈农,2遍,“送别”,
怎么回事?哈农、哈农(我又喊)
bla bla bla...
2010-01-04 16:38:19   此文章已经被查看923次   
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