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娃妮丫
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还有,学琴的头半年,我陪练,眼观耳听手比划嘴指挥,会及时把错误指出。结果:双方都很烦躁,到后来是狂躁。。。
我是一遇到她出错就马上说出来,而且烦她怎么老不改正,看着就烦。。。然后就激动。
她一听我说就逆反,情绪就更激动,不让我站在旁边,一首曲子没弹完,就不许我说话。
吵过,吼过,也哭过,大家都不高兴。。。难不成连兴趣都给磨灭了??

后来我摸索,也和爸爸、还有老师商量,能不能自己独立练琴,老师说,试试吧。
我退出,给她所有探索的空间。
看来效果不错,每次老师留的作业基本都完成,我只负责最后的验收工作,整体上提一下意见哈。

开始她要问很多问题,什么音符啦、升降号啦,现在彻底不问了。
我自己也轻松很多,不用管了嘛,只动动耳朵,不对了,喊一嗓子。

还有,老师开过一次表演课,还有一次公开课,让小人的虚荣心得到了大大滴满足,倒是对弹琴这个事也很有激励的作用。

其实也没有安排什么考级的事,我和小人说,要是以后能把我喜欢的久石让的钢琴专辑弹下来,俺就知足了。
2010-01-04 17:43:04   此文章已经被查看861次   
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