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给孩子一片自由天空
昨天晚上下班地铁上，我站着的旁边一个7、8岁的男孩子，和他妈妈坐在一起，他妈妈拿着一张纸，上面有一些加减题还有一些加减混合计算题。妈妈一道题接着一道题指着让孩子进行心算。虽然看到小家伙满脸的倦容，我也只能深表同情。大概过了五、六分钟，前面的简单计算顺利完成，得到了妈妈的表扬。下面开始最后的几道混合计算题，第一道题：19-7+5=？
孩子扳着手指头想了一会，说出了正确答案。妈妈笑着问：“你是怎么得到这个答案的？”孩子说：“我是这样想的19=10+9，10+5+（9-7）=17。”我听到这，我觉得这个孩子很聪明啊！但是，这时候，妈妈却问他：“你为什么不按顺序，19-7+5=17 这样计算？”孩子回答：“最后答案不是都一样，我觉得我那样做简单啊！”妈妈好像听不进孩子的话，继续对孩子说：“你最好按照顺序计算，你先给我说19-7等于多少？”这时候，孩子只是低下头半天不回答妈妈的问题。妈妈一手拿着纸，用另外一只手拨动着孩子的肩膀问孩子：“快给，妈妈先说说19+7=？……”
这种情况不凡在学校、家庭中，会出现。母亲的这种教育，让我有几点思考：
一、中国的父母虽然爱孩子，但是很多都没有系统地学习过教育知识，父母们也只是凭着感觉，长辈的经验，现学现用，或是临时抱佛脚的态度去教育孩子。西方的父母，对儿童的教育程度不亚于中国，很多父母都去专门研修，甚至为了孩子做全职太太。
父母总是忙着给孩子创造良好的物质条件，对待孩子的教育一拖再拖，而且不知道孩子真正需要的是什么。
二、学校很多教师还是以课本为主，学会了书本知识，但不会活学活用。父母们也过于强调学校的书本知识。虽然这时候是孩子记忆的最佳时期，但是逼迫孩子记忆，很多时候，使亲子关系紧张。
三、中国有一句俗话：“有其父必有其子”。父母的这种教育方法，导致代代相传。永远摆脱不了这种守旧的思考方式。
四、父母的这种教育方式，束缚了孩子的创造性思维。久而久之，只能让孩子认为，只有按规则办事才是对，其他的都是错。俗话说：“没有规矩不成方圆”。社会规则，让人们生活能井然有序。但是对待孩子的教育，如果死板硬套，只让孩子的思维禁锢在规则里，社会又何来的进步。所以，父母能够在一定规则下，给予孩子相应的“自由”，那么孩子们将有一个崭新的未来。
我们现在所要做的，就是给父母们一本能够改善亲子关系，让父母走出“规则”误圈的书，给孩子们一片自由的蓝天，让他们健康成长。
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2010-01-18 17:11:32
