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田园草
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看来你的脾气确实有点大
我看了你的很多帖子,虽然你说自己脾气大,但是我仍然认为你是一个称职好父亲,对孩子的教育以及各方面都很上心,并且很努力地做到最好。
今天的这个帖子终于表现出你说的脾气大了,虽然我也打过孩子,但仍然觉得你的做法欠妥。
我不提倡打孩子,但在极个别的时候,打也是一种教育手段,但是有原则:
1、一定要首先进行说服教育,并以说服教育为主,即使是婴儿,我觉得他们也能通过大人说话的语气语调和表情,体会出大人的意图和情绪,所以我们最好用语言和表情来表达自己的想法和对孩子的教育与要求,这更能让孩子或他人接受。
2、有的家长认为孩子太小,讲道理他根本不懂,没用。其实小孩聪明着呢,大人往往低估孩子的各种能力;还有的家长觉得孩子小不懂事,不用管,等他大一点,到了3岁、5岁、7岁的时候再教育也不迟,但是人的行为是有惯性的,不好的习惯一旦形成了,要用好习惯来纠正、代替,需要一个过程,对于执拗的孩子来说还不如一开始有一个好习惯更好呢。我认为教育或着培养孩子的习惯是从出生开始的,例如几个小时吃一次奶,什么时候睡觉,等等,所以教育或者培养孩子的习惯不需要等待,也不能等待。
3、我也是急脾气,我跟孩子讲道理的过程是:第一次很耐心的说,告诉她怎么做更好,怎么做不合适,为什么,如果这样做会有什么结果,那样做会有什么结果;第二次还是会解释,但在解释之前会提醒说“我以前跟你说过这个问题,告诉过你应该——,不应该——”;第三次我说的声音会比较大,急了会嚷。因为我小孩比较聪明、乖巧,所以一般不会在同一个问题上出现第四次问题。
4、即使我孩子聪明乖巧,能看出我情绪的变化,但仍然没有逃过挨打,因为小学校的数学对她来说太容易,不用写任何数字,不需要草稿纸,她只需转转眼珠就能又快又好地完成作业,但是到了5年级奥数有一定难度,还用这种学习方法或者学习习惯肯定不行了,错误很多,我说了几次都不听,最后我急了打她,并且告诉她为什么打,以后无论做什么作业,不管是学校的还是奥数,也不管是不是需要草稿纸,只要做题就要在桌子上放一张草稿纸,如果我发现桌子上没有草稿纸见一次打一次,说到做到。从此以后她不用草稿纸的毛病被我纠正过来了。这也说明习惯很重要,纠正不好的习惯很费劲。
5、无论是批评还是打,都要在他犯错误的当时进行,并告诉他为什么批评和挨打,如果事后过了一段时间再进行就没有意义了,孩子都忘了,或者根本不关心让你极其气愤那件事了。另外,只能在极个别情况下才打,不要动不动就拍打孩子,没有任何震慑力,孩子都皮了,根本没有效果。
6、打孩子有方法,只能用手打绝对不能用脚或利用其他物品;只能打屁股,绝不能打其他地方,尤其是脸、头;只能打,不能拧、掐、踹等等。其实还是需要声势,而不是真正的打。
7、看到你说掐他大腿,扔到草地上,我真的很心疼,这不是一个好父亲的所作所为。我的话可能严重了,但是真心的,但愿不要介意。
(此文由田园草在2010-02-01 22:47:07编辑过)
2010-02-01 21:54:26   此文章已经被查看831次   
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