![旋律钢琴文化艺术中心目前处于离线状态](https://user.hlgnet.com/face/Image58.gif) |
等 级:正式居民 |
经 验 值:89 |
魅 力 值:70 |
龙 币:160 |
积 分:118.6 |
注册日期:2009-03-24 |
|
|
|
喜欢与不喜欢-----由孩子的一句话:“我今天还想去弹钢琴,因为如果熬过这一课,我就该学习我最喜欢的《部落舞》了”。。。引发思考
喜欢与不喜欢---------
由孩子的一句话:“我今天还想去弹钢琴,因为如果熬过这一课,我就该学习我最喜欢的《部落舞》了”。。。引发思考
刚才秋秋妈妈给我电话:魏老师,今天秋秋的任课老师五点后有空点吗,我问她:“怎么呢?”,她引用秋秋的话:“我今天还想去弹钢琴,因为如果熬过这一课,我就该学习我最喜欢的《部落舞》了”。。。不过,只可惜,今天老师在那个点有学生上课,所以秋秋只能离他的那个“梦”再过几天,呵呵。不过,这一个电话,重新让我思考:
“ 熬”说明了孩子对某些曲目的不喜欢甚至“痛苦”(呵呵),不过,就像饮食,我们每个人,总有自己喜欢吃的和厌恶吃的,比如我本人,可能就不喜欢芹菜之类的,但,往往这些我们讨厌的蔬菜,可能却是我们身体最缺的元素,弹琴一样,有一些曲目,虽然我们不喜欢,但它却是我们的必修课目,比如像哈农,音阶等基础练指法,是非常好的.集中性的.长期性的.手指技巧练习,做好他们,我们弹曲子,会更游刃有余,会更好的表达我们心中所想。其实,就算是某些所谓的枯燥练习,如果我们真的投入进去了,也会觉得很有意思的,比如简单的一条哈农,如果你的思想非常集中,非常关注老师的每一个要求:手指高抬的那一刹那,一关节已经紧绷;抬起后迅速下键;在下键的那一瞬间,要有爆发力;触键瞬间后,即刻放松手臂,手腕。。。。如果孩子真的这样做了,他会觉得很有意思,因为他的每一个音,都在仔细而思考着的弹,而且,这样用脑式的弹琴,是真正高效率的弹琴,所以,如果我们的孩子还在“熬”琴,至少在某一方面,说明宝贝还没有非常投入的思考性的弹奏。说实话,要这样用心用脑的弹,对我们的孩子来说,其实挺不容易的,这也与他们的年龄有一定关系(甚至大人都难做到),但这应当是我们教学的一个方向------动脑式弹琴。在我们接触的孩子中,的确有一部分孩子能做到这样,甚至小年龄段的孩子,比如:四岁的乐乐,球球(尽管她们还在小汤二),五岁的妞妞,悠悠,悦悦,机场朵朵(他们在弹哈农等曲目时),这其中又尤其妞妞的表现最突出。
喜欢,说明我们的孩子有自己的鉴赏能力,所以,我们有必要给孩子一些目标展望,他们学完一些曲目或者掌握好一些技术,音乐性要求后,我们可以给他们准备一个他们挑的小曲子,已示奖励,这样宝贝们就更有信心与勇气了。
『声明:以上内容为本站网友《旋律钢琴文化艺术中心》原创,转载需征得原作者同意并注明转载自www.hlgnet.com』 |
|
|
|