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差不多
我儿子对声音也很敏感。
刚才我带他去看鸟，就是体育公园背面，总有几个老人在遛鸟。孩子也很有兴趣。
但注意孩子的特点和接受能力，有时候不要说太多，太仔细，尤其是不要过多介绍知识性的东西，比如各种鸟的名字、特点啊等等。
幼儿主要还是要偏重感性的一面。可以让孩子注意听各种鸟的声音，注意它们之间的差异。注意鸟的动作，比如鸟叫的时候，嘴是一动一动的，扑腾和跳跃的动作也很可爱。还有鸟的形状，颜色，这些直观的东西我觉得更适合孩子。
原则：只要听，只要看，不要知识。
如果可能，可以教孩子联想。孩子如果能在不同事物之间发现共同点，会很快乐。比如，鸟在唱歌，然后给孩子哼一些类似的曲子，孩子就能体会到鸟的叫声与唱歌之间的类似处。这样他既可以学到鸟在唱歌这个说法，也会引导他去体会鸟的叫声里的节奏和韵律。这后一种能力和习惯于我而言是最重要的。
本着这个原则，如果我们仔细观察鸟的动作、颜色、形状，就可以把看鸟变成一件非常有趣，对孩子又富有教益的活动。
同样带孩子去动物园，父母努力程度的差异，可能会导致两个结果：
1、努力的父母，会让孩子看到更多的东西
2、我们在一个稍微夸张的意义上甚至可以说，他们去的是同一个动物园，去的又不是同一个动物园。
(此文由Maxim在2010-03-04 19:11:09编辑过)
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2010-03-04 17:43:12
