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一位读友妈妈的家庭作业分享：
在1月23日的《家庭美德指南》读书研习会上，大家每人提出一个自己在教育孩子过程中遇到的问题，在研习会结束的时候，每人以抓阄的方式抓一个问题回去，找出答案，在下一次的研习会上分享。我抓到了一个五岁女孩儿的妈妈提出的问题，她说女儿对自己力所能及的事总是不能独立去完成，每天都会说N多次妈妈请帮我，这个问题困扰了她，请求帮助。
很抱歉下次的研习会我缺席了，没能在研习会上分享，不过我们有网络，这为我们提供了很多方便，我在这里跟大家一起分享我的答案吧，希望能为更多的家长提供一点借鉴。
提出这个问题的妈妈，建议您看一下《家庭美德指南》第16页，从代劳到授权，作为孩子的照看者，同时也是教育者，我们既要为孩子做他们力所不能及的事，同时又要避免为孩子做他们力所能及的事，不要过度保护孩子。
孩子都很会观察，会根据成人的习惯调整自己，在孩子第一次提出妈妈请帮我的时候，拒绝她是很困难的，孩子会找各种理由，但是无论什么理由都掩盖不住孩子自己可以独立完成的事实，这时候，作为父母的我们，要具有坚定的美德，有美德的语言鼓励她自己做，当孩子试探着自己完成了一件她以前没有做过的事情的时候，她会很有成就感，会很骄傲。
这时候及时的鼓励是很重要的，孩子会因此树立信心，建立责任感，这是孩子道德结构中两种重要的美德。正如书上所说：让他自己倒牛奶吧，开始你可以握住他的手，以后就可以放手让他自己来！并且要肯定他的责任感，帮助他建立真实的自尊。“你真能干，可以自己倒牛奶了！”这样的话一定会让孩子骄傲地点点头。
当然，第一次做的时候可能不会很完美，也许他把牛奶倒洒了，也许他把地弄脏了，但是没关系，我们都是从这样的第一次做起来的，告诉他正确的方法，及时的鼓励会让孩子自己愿意越做越完美的。
----顺其自然
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2010-03-06 10:17:38
这个得顶一下，呵呵，参加过千千画画组织的第一期《家庭美德指南》读书会,感觉非常好。只是，只是，怎么没看到第二期就来了第三期呢？(空)
