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| 等 级：居民 |
| 经 验 值：78 |
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| 积 分：78.8 |
| 注册日期：2010-02-19 |
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提高学习效率
家庭是教育孩子的第一场所，家长是第一任教师，而且是终身的教师。孩子能不能有一个美好的未来，在很大程度上依赖父母是否进行正确的教育。从一定意义上来说，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，不如说是家长们的竞争。人刚生下来都一样，仅仅由于环境和教育的不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。具统计孩子一生成长的责任分3不等份,家庭占7份责任,学校社会占2份责任,孩子占1份责任.
例如孩子出生第一次说话是家长所教,第一次做人的道理是家长所教,在孩子一生中很多第一次都是家长所教,......在孩子上小学一年级时看不出太大的区别随着年级不断增加孩子学习成绩慢慢有了由小到大的区别,随着区别的加大,各种问题更加突出,越来越多,为什么会这样？因为有的家长对孩子不加引导和教育，孩子在学习中找不到适合自身有效的学习方法，不能够把孩子的学习积极性发动起来.通过心理教育，家庭教育的指导，充分分析了解孩子后，为孩子制定一套科学、高效的辅导计划，确保充分挖掘学习潜能、调动学习积极性、最有效的提高学生学习成绩。以教学研究为核心，开创课外辅导教育新模式，首创除了方法、知识、心理辅导外又从家庭和学校最关系学生成长的环境出发，并引出家庭教育指导、全方位帮助学生健康成长。解决因为家庭原因、 家庭成员关系、学习环境原因、 师生关系、 同学关系及其成长的过程中一些不为家长老师熟知的事件，导致学生对学习产生过度精神紧张、压迫感、机械性的条件反射等，造成学生学习困难的问题并采取相应的解决办法。弥补过去改变未来，尊重个性、唤醒教育，改变学生不良的学习面貌，达到学生回归积极向上的学习态度。 我们要让孩子学会学习的方法，培养他们良好的学习习惯，增强自学能力，如何用科学的方法提高学习效率，提高主观能动性和学习的信心。如想提高孩子的学习成绩让我们共同努力，
做为一个有着多年教育学生的经验.在家庭教育、学习心理、道德教育、学习能力、学习方法等五大领域内进行过深入的实践积累。特制定一套适合孩子自身有效的学习方案.如在我指导下一个同学给家长一封信中所说；“我不是一个聪明的孩子，但我是一个勤奋的孩子”，通过他个人的努力学习，家长配合和我的帮助成功考入名牌大学，后保送读取研究生．有一名当时在一所市重点中学读初二的学生,当时处在中游水平.在我的努力下,和家长的配合.通过2年本人刻苦的学习,成功进入好学生行列进入前50名(注;当时年级562名学生) QQ1016762582 邮箱
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2010-03-07 08:52:03
