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等 级:居民 |
经 验 值:21 |
魅 力 值:9 |
龙 币:37 |
积 分:24 |
注册日期:2010-03-04 |
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五、实境教育与课堂教育相比的优势
五、实境教育与课堂教育相比的优势
传统课堂教学模式(教师为中心) 实境教育(学生为中心)
教学方法 以教师讲授为主:拼写单词、背诵单词、朗读课文 学生探究学习为主:从少年儿童的学习兴趣、
生活经验出发
教学方式 说教式教学:被动的接受知识 交互式教学:融入生活场景,有效重复,
互动,在“玩”中学习
课程设置 分学科定时学习 真实的多学科交叉的综合性学习
学习行为 集体的无个性的统一学习 个性化、多样化的合作学习
学习进度 统一教学进度 自定步调学习:量龄而教,让学生
亲身去感知、领悟知识
教师角色 教师作为知识的垄断者和传播者 教师作为学习的帮助者和指导者
评价方式 对单一知识和技能的评价 以行为为基础的综合性评价:
注重少儿综合素质、能力的培养。
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