这个，很难一两句话说清楚吧。

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跳跳

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这个，很难一两句话说清楚吧。

我最近刚买了一本书：课堂上听不到的数学传奇。写给初中生的，对我家上小学的孩子来说有点深。我看了一遍，被内容吸引和打动，挑一些给孩子讲：一张0.1mm厚的纸对折多少次能超过珠峰？如果给一个支点，阿基米德真的能撬动地球吗？古印度舍罕王为什么在国际象棋盘上吃了大亏......有趣的数学问题、数学发展历史上了不起的人物，以及他们或悲或喜的命运故事，孩子听得津津有味，还会不时提一些问题。

我高中快毕业时有这么一位数学老师，我们在他的课上能听到很多数学史上的趣闻迭事，有名的趣题悖论，让我对数学早已沉沦的心又被唤醒，要是早点遇到这位老师，我数学也不至于堕落得太久了

我想兴趣不是来源于书本上的知识，也不是家长的说教，而是家长和老师厚积薄发润物无声的引导和培养吧。
有点难哈

(此文由跳跳在2010-04-16 14:44:23编辑过)

2010-04-15 15:51:01

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