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| 等 级：资深长老 |
| 经 验 值：2007 |
| 魅 力 值：307 |
| 龙 币：5781 |
| 积 分：2690.6 |
| 注册日期：2003-08-03 |
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严重感谢您的理解！！！玩得有意义就是学、学得有趣就是玩。重申下早教原则：不功利、不攀比、不放弃，只问耕耘不问收获。
谢谢您的吉言相助，谢谢你的理解
早教是父母为了孩子的智力发展而做出的无私努力，是很考验家长智慧的事情：如何将方方面面的知识在生活中不知不觉教给小宝而无痕迹、小宝爱学追着学追着玩呢？
冯氏说：玩得有意义就是学、学得有趣就是玩。学与玩就是一个东西－－然也！！！
所有的早教理论根据都是：人的才能递减原则，即刚出生人人都是天才，在0岁最神奇，但随着年龄增长这种神奇能力就递减了，到了6、7岁就普通人了。
这就是为啥早教越早越好的原因。
上学后学到的知识，只能增加孩子的智慧，但不能增加他的IQ。
IQ智力基本上是在6岁前决定的（因为6岁前大脑发育80％）。
如果将IQ智力比作电脑硬件，将知识智慧比作电脑软件。那么6岁前的教育是发展硬件，学校教育是发展软件。
在学校中，有些孩子怎么下功夫都学不好，为什么呢？不是他不想成绩好，但因为受限于硬件，他做不到啊
严重赞同您“早教的潜移默化对于孩子的兴趣培养和综合素质的提高是非常重要的”
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2010-06-07 21:45:39
(空)
