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家长可以从以下方面去找孩子成绩不理想，课堂表现不佳的原因：
有些家长对于孩子成绩不好，课常表现不理想，很是不解与头疼。有一些家长能提供一些原因，说孩子注意力不好，不听话，学习习惯不好等，有一些就不知道什么原因，因为孩子很老实，较听话，可是课堂上反应慢，成绩很不好……
家长可以从以下几个方面找找原因：
一、 家庭环境是对孩子成长起到了促进作用还是阻碍作用
二、 父母在入学前是否对孩子做到足够的潜能开发
三、 孩子的学习能力是什么样的水平
四、 孩子的心理和情绪是怎么样的
现在就第三点学习能力的水平请家长朋友们观察一下孩子：
1、 注意力：注意力的持久度与分配是否保持正常儿童水平，在年龄平均水平情况下注意力中等或稍低正常，如果低很多，就是注意力困难；
2、 听力，指听觉记忆与听力分辩
不同年龄段的孩子听话的个数是不一样的，年龄越大，听得越全，越长。教师提一个问题或是讲解一个问题，听记能力力强的孩子记住并进行处理，做出反应，反之，孩子刚弄明白一半，别人都回答了，他刚把整个问题弄明白，下一个问题都说完了。这就是为什么教师说的课堂上爱发言的总是那几个，总不发言的也是那几个，跟思维和接通道都有关系。
3、视记，指视觉记忆与视觉分辩
在接收视觉信息时，看的不全或是看的不对，同样影响孩子对信息的处理，和最后结果的呈现。
3、 朗读与抄写，涉及空间知觉、视觉分辩、视动统合
读书窜行，加字落字，前后颠倒。用手指着一字一字的读。视觉通道不好，空间位置感觉不好。考试读题读错，理解错，做错。导致抄写不好，加号看成减号，16看成18等，常出现这类问题就会影响他的成绩。
4、 抄写窜行，偏旁部首写错，也是同样的问题，视动统合不好，几乎所有学习能力问题都跟感觉统合有关系。大家可能对此略有了解。以后我们也会慢慢了解到。好的孩子，看一行，抄一行，还不出错，有些规律性的东西都能记住。但是不足的孩子，看一个抄一个还出错，就会出现作业特别慢。不知道现在还有没有不写作业的情况。以前孩子不写作业，各别学生是忘记，贪玩，有些是作业写得太慢太累，不爱写了。当孩子出现写作业慢或您自认为的磨蹭时，要仔细观察一下看问题出在哪里了。
本文由思圆行方学能研究中心提供，不得转载。
先简单介绍这些内容，家长朋友们了解一下。以后会给大家简单的解决办法，如有咨询，可发信使给我。
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2010-06-23 10:04:56
