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等 级:资深长老 |
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《六月童画集》之四:潇潇专辑
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“我们应该影响孩子们的审美,影响和引导和教育里面的层次是不一样的,教育意味着强加、意味着我对你错、意味着教者掌握真理,而引导是说我们先走一步是先进影响后进,而影响则不同,影响可以是有教育成分可以是有引导成分但是同时还有一个平等的成分,就说并不见的老师就比孩子更有审美力。
如果说技术老师肯定会高于学生,如果是或审美我觉得未必,有的人当了一辈子教师甚至当了教授成了著名画家他的审美力仍然是最低的,但是也有一些普通百姓一个小孩子天生就有很好的审美力,所以审美知识积累没有关系、和社会地位没有关系,和年龄也没有关系,所以我们还是建立在权利思维上,虽然我们老师没有当官,但是对于学生有时候我们能够给学生一个好的环境,这就是你起的作用,这就是一个好的老师。”
----王华祥
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