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入学前儿童尽量掌握的学习能力！相互交流一下。
儿童进入5岁以后，开始在幼儿园里上大班，接着去幼小衔接班或是学前班，这些都是为了能升入小学，顺利融入小学学习过程中。
作为学习能力训练中心，对于学前儿童和小学生的各方面情况比较了解，在此，将一些必要的问题和情况与家长朋友交流一下，希望能给家长一些帮助，给孩子们做一些相关的准备工作。
1、首先是要坐得住。
能够以一定的坐姿或是按要求坐40分钟。正常情况下小学一、二年级，课程进行一半时，会有3--5分钟休息时间。有一些儿童无法保持一定坐姿的坚持40分钟，10分钟都很困难，小动作非常的多。分散了孩子的注意力，影响听课效果。
2、第二就是要会听指令，按指令进行操作。
能够正确的理解老师的指令，配合老师，按要求工作。有些孩子是不太理解老师的要求，跟不上，有的，是明白老师提的要求，但是不愿意配合完成，还是按照自己的意愿去进行操作，这样的孩子属于缺乏自控性的。
3、具有接收和辨别听觉信息的能力。
老师在讲课时，讲述性的和提问性的语言，有一些孩子完会能听得全，听得懂，可以分析，按指令处理，表现出来。能力不足的孩子，听得不全，或是按自己认为的理解老师话，想当然，还自认为是对的。一直就没有良好的听觉习惯。
4、书写能力
写字方法没掌握，加工速度慢，看一下写一下，慢，错。手控制不好笔，稳定性和力度都不够。
5、手、眼、脑协调性
很多学习都需要这个能力，这个能力不足，会使孩子的整理性、朗读、抄写、计算都出现问题。
先大致介绍这几点，还有一些，以后有机会整理一下，再跟大家交流。希望其他有经验的家长来补充，以便孩子们刚入学，不会有太大的压力！
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2010-07-19 18:42:38
