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等 级:资深长老 |
经 验 值:11468 |
魅 力 值:2187 |
龙 币:20411 |
积 分:11804 |
注册日期:2005-01-16 |
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哦,才看到小屋有这么多“大师”
是大师傅吧?
依我个人之见,单就培养孩子的母语语言、文字能力而言,大孩子和小孩子的培养方式应该是不同的。
比如背古诗,古诗比较抽象、感性,需要高级思维,孩子太小的时候不会体会到诗歌的美感和意境;背太多了不好;
语言是思维的媒介,我认为初中以下的小朋友,培养语言能力要以参观为主:
参观博物馆、参观动物园、植物园、大百货商场;
那里面有种类纷繁的东西,他们要认知、要辨别、要产生很多疑问,要有很多兴奋的、激动的、需要交流的感觉;
这时候,因势利导的发问、介绍、智力问答、抢答、写日记,效果可能会好一点,但成本肯定要比单纯阅读和背诵高。
所以,我认为,初中以下的小朋友,不适合用大量的阅读来提高语言、文字能力。
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