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 关于给孩子读书，我跟马洗煤老师观点不一样
孩子很小很小的时候我会给他乱讲，那时他还体验不到文字的优美，故事内容也特别简单，我们重点就是描述什么干了什么，模仿叫声啊动作啥的，也形容环境空间形状颜色啥的。
当然睡前故事都是轻柔优美的，不能叫孩子兴奋但也有一些想象力。
我都是拿一些简单的幼儿图书，仔细给孩子描述里面的意境，这时基本是我自己的语言，因为这类书也就一行字或者干脆没字
大约2岁多以后吧，孩子的认知力大大增强，对阅读本身已经初步养成习惯并有更深层次的需求，这时我逐渐开始给他买内容比较复杂的图书，逐渐地过渡到纯阅读。
不过阅读仍然简单，孩子中间会问为什么，此时我们就会围绕故事情节展开想象，讨论或者描述。
我同意你说的阅读要有感情、起伏，妈妈在朗读时要倾注感情与情绪，孩子才会喜欢。
纯粹的阅读有很多好处：编故事虽然有想象力，但一般人没有那么好的口才，总会加进很多啰嗦。而纯阅读有助于培养孩子对文字的节奏、韵律美的把握。
反正我有专门的跟儿子一起胡说八道时间，睡前则基本是纯阅读。
阅读还有一个很好的副产品：小孩子一般记忆力都巨强，而且同一个故事会要求反复听。我从来不拒绝儿子反复听的要求，只要他不烦我就反复读，最后他都能背下来了。我后来发现我不在家的时候，儿子自己会拿着故事书用小胖手指头一个字一个字指着去背，结果他自己认识了不少字
(此文由落花流水在2010-09-10 11:30:03编辑过)
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2010-09-10 11:25:35
(空)
你也太不厚道了！下次坑那些不好坑的，坑我也算是本事？
