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爱和自由环境下成长的孩子的改变
笑笑第一天来儿童之家时，我们和她说话她一直不理，连着两天妈妈陪着她过来她一直不和我们说话，第二天晚上妈妈陪着过来倒沙池里玩，天空下着蒙蒙细雨，但看孩子玩的高兴我和妈妈也没说话，但过了不大会儿雨下大了，妈妈问笑笑：“我们要不要回家，现在下大啦！”笑笑不答应，这时我说：“要不我给你拿一把雨伞，你可以打着雨伞继续玩，你看行吗？”笑笑很高兴地回答我：“好吧！”这时笑笑第一次和我说话，慢慢的，笑笑觉得这是一个自由快乐的环境，每天都不回家，来儿童之家的前几天，每天晚上十点多才走，一直到现在放假对于孩子来说是折磨，她期待每天都来儿童之家。
我要说的改变并不是想说她对儿童之家的喜欢程度，而是孩子整个性格的改变。
仅仅一个月的时间，笑笑现在见到人她就会主动去搭讪，妈妈都很惊讶，为什么孩子现在的语言这么多，也这么开朗，我告诉妈妈，如果您去听一下孩子的交流技巧，您会更惊讶！孩子每天快乐、自由，孩子很多的敏感期都会提前出现。
一次插花课后，笑笑带着自己的作品回家，爸爸很惊讶，怎么会这么漂亮，妈妈晚上打电话问我这件作品是她自己独立完成的吗？当我告诉妈妈我只是给了孩子一块花泥和一些刚买回来的鲜花，所有的剪插都是孩子独立完成的。妈妈更加惊讶，孩子在整个插花过程中知道分层次，整件作品错落有致，非常漂亮，妈妈惊叹孩子的审美能力。
当一幅吹画作品带回家时，妈妈惊叹简直是一幅非常精美的艺术品。孩子有她自己的思维，想象力没有被约束的孩子画出的画就是一幅很棒的艺术品。当孩子提起笔时，就让孩子自由的去发挥他们的想象力吧，不要给他们太多的语言，太多的语言只能约束孩子的思想，只会让孩子按照我们的意愿和思想去画，我们就静静地在一旁等待欣赏孩子的画作吧！
昨天应孩子的邀请来到她家做客（孩子家在农大附近，每天过来非常远），妈妈给我分享了好多孩子这两天放假的事情，一天孩子和妈妈在广场上玩，另外一个孩子的奶奶在给孩子们分享山楂片，笑笑拿到一片就说一句谢谢，奶奶一直给了十多片，笑笑一直说谢谢，这种礼貌已经让孩子肉体化了，不用我们去提醒，孩子会自发的说出来。日常的一些礼貌孩子都已经肉体化，他们学会了“对不起，没关系，谢谢，不用谢。”他们学会了说“请”，学会了拿别人的东西时先征求别人的意见，并不是老师去强迫他们这么做，这些话他们会在适当的时候自发的说出来。孩子也会自己保护自己的状态，十一时妈妈让笑笑自己在玩具区玩，这时爸爸回来啦，想去和孩子玩，笑笑正在专注的玩自己的游戏，爸爸走进去叫笑笑，笑笑说的一句：“爸爸，我现在在玩自己的，不想被打扰。”但爸爸坚持，爸爸太想笑笑，这时笑笑找到妈妈，和妈妈说：“妈妈，爸爸刚才打扰到我啦！”孩子在专注的做自己的事情时是不希望被打扰的，我们保护了孩子此刻的状态，他专注的品质就会形成。
还有很多想和大家分享的，下一次将和大家分享另外一个孩子的故事。
感谢大家耐心的看完，辛苦啦！
(此文由太阳花之子在2010-10-03 19:23:28编辑过)
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让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由…… |
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2010-10-03 09:17:18
