我新开个贴说说钢琴学习为啥这么难以坚持的事情~~~~~~~~~~~~~~·，

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我新开个贴说说钢琴学习为啥这么难以坚持的事情~~~~~~~~~~~~~~·，

我可以尝试着回答~~~~~~~~~但是我不知道我能不能说清楚

我个人觉得：

1，音乐的学习，相对其他科目是比较困难的一科，因为类似美术，英语，语数外等等科目，每天每次都会是不同的题，不同的要求，但是音乐尤其是器乐的学习，是反复的在同一个曲子上的多次练习，少则1周，多则几月……这个对孩子而言是一个持久力耐力的训练，真的很辛苦常有人和我说，某个孩子几年考了几级，很羡慕，我常反问：应该问问家长，这个背后孩子和家人都付出了多少，首先在学习乐器之前要把所有的困难想全了，我经常和家长说：您可以尝试每天去读相同的一篇英语文章，保持每天半小时，您就能体会孩子学习的枯燥了……我们的家长应该首先理解孩子，而不是对比别人家的孩子学得怎么样，我家孩子该怎么样……

2，其次，从我个人角度而言，钢琴学习1周1次足以，咱们应该教会孩子怎么去练习，怎么认谱识谱，怎么练熟，但是无论如何，一周之内的时间是孩子自己的，她和家人相处的时间毕竟比和老师的多很多很多，有时候因为家长的一些急躁，会造成很多和孩子的冲突，弄得和孩子关系紧张，乃至可能根本无法继续。要知道，钢琴学习一段时间以后孩子的能力应该是比部分家长要强了，你会介意一个不如你的人每天对你指手画脚吗？？如果我是孩子，我也会反感。

3，有些孩子学钢琴，家长因为很多的原因没有起到作用，因此请了陪练或者请幼儿园老师来教，个人觉得有部分的陪练方式有问题。
有的孩子在幼儿园学完，回家从不和家长交流，学了什么一概不知，也许学了1年也就弹了1-2本小汤而已，钱也交了看不到学习效果，
还有的孩子已经学会依赖陪练老师帮助自己找错改错，不喜欢使用自己的大脑完成自己应该做的事情。
所以，我很希望家长能和孩子一起学习，一起练习，用平等的方式共同进步。

4，关于停滞期。学习有时候会遇到平台期，总是在原地踏步，不前进反后退，大家不要着急，有的时候是需要量的积累才能到质的飞跃，但是如果在这个时候放弃了，也就…………家长要做孩子的支持力，咱们不撤，孩子是不会撤的，有时候需要咬牙，真的！

5，学会和老师交流，孩子的问题应该及时和老师交流，有时候老师面对的只是孩子学琴的一堂课中的问题，而家长面对的是孩子一周内的问题，当你无法解决的时候请告诉老师，比如，我有一个孩子，我以为她识谱很好，每次的谱子都完全正确，但是家长在后来一次课和我说，您能不能在课堂上帮她把谱子都认一遍，我开始有点吃惊，因为从我的角度，我认为她识谱没有问题，但是家长说，孩子回家后自己懒得动脑子，有点麻烦的音就全问家长了…………当然经过交流其实这个问题很好解决，但是如果家长不说，也许以后也会是一个很头疼的问题了。

不知道说清楚没有，我个人觉得学琴真的好辛苦，就和金字塔一样，毕竟走到最后的人是少之又少，其实学什么不是如此呢？只不过因为钢琴这个东西又贵又大，所以，大家觉得花了钱，不*****很头疼~~~~~~其实我也头疼。我目前也在犹豫要不要让我家那个3岁半的头疼娃走我的老路，回想人家在玩的时候，我得回家练琴，人家睡懒觉，我得6点半起床先弹半小时再上学
…………唉

另外，老师教课方面的问题，我就不多说了，

，其实我也不是专家哈，只是现身说法，说说这几年的感受而已~~~~~~~

(此文由00童话00在2010-10-20 16:26:32编辑过)