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“什么东西从哪儿拿回来的就放回哪儿去”
有不少这样的指导或者建议
我们也这么要求过儿子，并且依然这么要求他
但是，效果很不理想
也许，是我们没有从小（比如？？？应该是一岁还是两岁呢？也许当时要求过？？？忘了。。。）调教好他
所以
问题1：请问大家大伙儿们，你们都这样要求孩子吗？效果如何？我很想知道3岁以上（请说明具体年龄）能够做到自己的玩具等物品用完后能够放回原处的孩子，比例有多少？
问题2：不放回去，长大会如何？自己很小的时候是怎样的，现在是怎样的？
我自己瞎想：也许，个体差异，或者其他什么原因，我们不必深究孩子的这些事情或者成长过程（不看成问题或者毛病），他会按照他的轨迹坚定地走下去。
比如：孩子的注意力转换很快，几乎是随时的，手里在玩一个玩具，看到或听到甚至闻到什么信息了，很可能丢下手里的东东就转到新事情上面去了，哪里会记得原来的事情和物品呢？那么标题是强人所难么？
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人是用品德做事的。真正的高度和成功，是由品德决定的。靡恃己长。
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2010-12-28 16:10:21
