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| 等 级：长老 |
| 经 验 值：99 |
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| 注册日期：2010-10-07 |
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 补充说明一下，另外，简单点评一下韩寒，可能会挨拍
1、有人跟帖说了，作文就是命题的文学作品，这一点我同意，如果本着这种思想看，就不存在写不真实的东西不能得高分的问题了。但是作文就是命题的文学作品这一点也是相对的，是受时间和年龄制约的。对孩子们来说，学习写作的起步阶段肯定是纪实性的，主要以真实为主。这主要是跟孩子的年龄、心智和阅历有关，这个阶段让他们以虚构的方式写作本身也不现实。但是到了一定阶段，必须引导孩子，让孩子知道，写作是种类很多的。至于什么时候可以引导，不同的孩子个体差异很大，至少含笑的荷的儿子提出这种问题的时候，说明他到了认识这些的年龄了。因此，要动态地看这个问题。
2、抛开写作不谈，即使是年龄小的孩子，也不能让他以为他听到的故事等都是真实的，至少在神话、传说、寓言等方面，父母有必要告诉孩子真实和想象、传说之间的关系。否则，看了喜羊羊与灰太狼的孩子天真地以为自然界里羊也很聪明，可以打败狼，如果孩子三岁或四岁以上的话，那是很悲哀的。
3、关于韩寒，很多人觉得虽然他没上过大学，但是写的东西很有深度，水平很高。我个人以为，换角度看他这个大众人物，没上大学正是他的悲哀。如果硬要对他所写的内容进行评价的话，或许当初王朔评价余秋雨的话也适合他，那就是“造句大王”。他不过是取巧，用大众认为幽默甚至解气的语言传递出了一种大众情绪，而这些东西并不是他独自思考或者首先思考出来的，那些现象，那些东西本已有之，很多人，甚至早在十年二十年前就看到了，甚至就已经开始议论了。此外，就他所点评的一些内容而言，其实不仅仅是简单的现象问题，甚至不仅仅是中国的现象而已，很多东西在西方已经进行了深入了研究，甚至有了较为成熟的理论，举个例子，中国现在的扩招和大学生失业问题，西方早在上世纪六七十年代就已经出现了，而且学者就此进行了认真研究，在教育经济学上被称为“文凭膨胀”和“过度教育”。所以，只能说，如果韩接受过高等教育的话，可以让他脱离对表面现象的点评，而深入到本质里去。
发言完毕。
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2011-02-28 10:28:04
